的人宣講著，“去年一月，是他的《關於知識份子問題的報告》第一個代表黨給中國大地刮出來了富有春意的暖風啊，而後到了五月二日，毛主席才正式宣佈發展科學文化的‘百花齊放，百家爭鳴’方針、、、、、、”
又是一個方隊中的又一個人了，他在說服同伴：“管基層黨員幹部的水平何干？你有什麼不放心的？他們敢不遵照中央的“指示”執行？！“指示”中不是說了嘛，‘這次整風運動應當以毛澤東同志今年二月在擴大的最高國務會議上和三月在中央召開的宣傳會議上代表中央所作的兩個報告為思想的指導，把正確處理人民內部矛盾的問題作為當前整風的主題。’‘發揚正確的思想作風，糾正主觀主義、官僚主義、宗派主義的錯誤的思想作風。’以‘知無不言，言無不盡；言者無罪，聞者足戒；有則改之，無則加勉。’的原則，達到‘懲前毖後，治病救人’的目的。‘非黨員願意參加整風運動，應該歡迎，但是必須完全處於自願，不得強迫，並且允許隨時自由退出。’你儘可以不參加嘛，沒人強迫你、、、、、、”他信誓旦旦、、、、、、
李曉晴也沒有控制住自己的熱情，在自己的同學中間也在激情地宣洩、宣講：“第一次整風的結果，日本一投降，三年就打出了箇中華人民共和國！這次整風，必將盪滌一切歷史遺留給我們現存中的濁弊，開創出一個為建設社會主義現代化祖國的光輝而明媚的春天、、、、、、”
在眾多熱情觀眾夾觀的大街上，路中央正在行進著*方隊。人潮、花潮、歌潮，似湧浪、似長江後浪推前浪。真是人心、春心、春意，無處不盎然、、、、、、
五月二日一早，仍是楊光跑步外出去買的報紙、、、、、、當他與李曉晴剛一走進食堂時，正值一位不知那班的男生，他邊吃著飯邊看著報紙，突然，他中斷了吃飯，大聲地宣講了起來：“今天的《人民日報》社論《為什麼要整風》裡提出了一個嶄新的令人激情澎湃的觀點。我只是想讓大家先聽為快啊！請聽”他開始照著報紙上的文字唸了，“‘無產階級革命，如*所說，經常自己批判自己。自己批判自己，是為了從過去的錯誤缺點中取得教訓，為將來的勝利準備條件。事實上，無產階級的歷史性勝利，常常是隨著徹底的自我批判而來。’”他唸完了還大聲的問了一句，“怎麼樣？過癮吧！”然後把報紙一合，一隻手拿著，用另一隻手又去繼續吃飯、、、、、、
五月七日，教室裡只幾個同學了，大家在傳閱《人民日報》社論《為什麼要用和風細雨的方法來整風》，先看完的也走出了教室、、、、、、李曉晴、楊光，張平、雲帆等同學，全分散在校報刊閱覽室內，閱讀報紙。晚上，李曉晴、楊光已遊弋於校園之中了。夜的校園裡，幾乎無處不是三五人一圍的小“沙龍”，逛“沙龍”聽議論，也成了一種即時性的時尚性的心理追求與大開耳界的樂趣。
夜色中，他倆走近一塊樹叢中的小“沙龍”，只聽一個聲音在反問：“你根據什麼？你得拿出你的衡量標準。”
回答的也是個男聲：“世界上很多國家都有共產黨，各有各的標準。我有什麼標準？毛主席在五四年全國人民代表大會第一次會議開幕詞中不是說了嘛‘指導我們思想的理論基礎是*列寧主義。’我也只能是用馬、恩、列著述中他們的一些有關論斷為標準作為參考來衡量了、、、、、、水澄明，”像似在喊一個人的名字，“你給他們唸列寧的那段語錄，還有那著名的社會主義等於什麼的公式。”
李曉晴捅了楊光一下，兩個人便在一棵大樹背後站住了。小樹叢中一支電筒的光亮了，是一個女聲在讀：“列寧說：‘我們不能設想，除了從龐大的資本主義文化所獲得的一切經驗為基礎的社會以外，還有別的什麼社會主義。’”他頓了一會之後，又讀；“列寧什麼是社會主義的著名公式