們議論紛紛。玉潔把孩子們的話語寫在了黑板上。
只有自己辛勤的勞動才是最幸福的。
第一個孩子：治病救人，找到了幸福。
第二個孩子：只要是對別人有用的就一定會得到幸福。
第三個孩子：幸福不一定在遠方，幸福就在你的身邊，幸福的形式可以不同，但是他的本質卻一定相同。孩子們略有所思地點點頭。
當玉潔板書完第三個孩子的話時，對著冰清微笑了一下。冰清全然明白了：玉潔在暗示著和冰清在一起就是最大的幸福和快樂。看到冰清明白了他的愛，玉潔的課上得更加起勁。
精彩的課堂進行著。
智慧的女兒告訴了人們什麼幸福：幸福是靠很好的儘自己的義務，做出對人們有益的事情來。
聽到玉潔那磁石一般的話語，深深地打動著冰清的心，那不單單是一節公開課，而是愛的表達。冰清在心中已經做好了一個長久的打算：“今後的日子，不管是酸甜苦辣，還是荊棘遍地。他都會陪伴著玉潔，一如既往地愛著她。他一定要為玉潔做每一件有意義的事情。”
孩子們你們是怎麼理解幸福呢？
我傷心時候得到安慰是幸福的。
我得了高分得到表揚是幸福的。
飢餓的人得到一塊麵包是幸福的。
寒冷的人看到火堆是幸福的。
孤獨的人得到陪伴是幸福的。
飽經戰亂的人得到和平是幸福的。
身在異鄉的人得到親人的問候是幸福的。
失去親人的人得到別人的關懷是幸福的。
如果你是一位醫生，你也許會說：“治病救人才是我的幸福。”
農民伯伯說：“莊稼都得到好收成，才是最大的幸福。”
演員說：“我的表演得到人們的欣賞，才是最大的幸福。”
一節精彩的《幸福是什麼》在歌聲中結束。等到領導們離開教室，冰清走到玉潔跟前激動不已地說：“太好了。我喜歡！”
玉潔和冰清轉身走到了教室門口，她笑眯眯地說：“你知道嗎？如果我要問你幸福是什麼？你會怎麼說？”
“和心愛的玉潔在一起，是我最大的幸福；和你在一起聊天是我的幸福；和你在一起吃頓飯是我的幸福；看到你的身影是我的幸福，聽到你的聲音是我的幸福；陪伴在你左右是我的幸福；和你一起分享快樂是我的幸福；和你一起分擔憂愁是我的幸福；看到你的笑容是我的幸福；和你朝夕相處是我最大的幸福，照顧你，陪伴你一生一世是我的幸福……”冰清把心中的話語傾訴出來。他心中的情和意豈能是三言兩語能表達完嗎？給他一輩子、兩輩子、甚至更久的時間他也說不完。
聽到冰清的一席話，玉潔激動地說：“小壞蛋，我愛你！”
“我愛你！我愛你永遠愛不夠！”冰清幸福地說，“讓你過得舒服些，我自己哪怕不幸福不要緊，只要看到你幸福地生活，看到我們幸福地在一起生活，我也會舒服些。”
幸福是什麼？相信你一定找到了答案……（未完待續。。）（未完待續。。）
第32章 慶祝生日（1）
ps： ； ；冰清從宋詞中看到了玉潔；冰清從明月中看到了玉潔；玉潔就是他生命的全部，這就是至死不渝的愛。
那是二零一三年九月十五日的夜晚，一輪圓圓的明月掛在高高的夜空，星星羞答答地不知躲到哪裡去了。在這樣月光如水，景色迷人，秋高氣爽的靜靜地夜，一對幸福的戀人——冰清和玉潔手挽著手，在馬路上悠閒地散步。
“冰清，你知道我的生日嗎？”玉潔歪著頭，深情地望著冰清，甜甜地問。
冰清腦海一