攻方面，他精準的傳球更是給大學隊極大的威脅。雖然由於和隊友不熟悉，他得球的機會不是很多，但就憑著有限的幾次觸球，沈信很快便助攻一次，高中球隊以1：0暫時領先。
失球后的大學隊如夢初醒，開始反撲起來。只是這樣被動的反攻難免顯得有些焦躁，在對高中隊得勢不得分的情況下，還差點被高中隊再度偷襲得手。不過這局面只是暫時的，當丁自強發揮出作為隊長的作用後，在他頻頻的大聲呼喝中，大學隊的攻防漸漸變得有序起來。
這樣一來，雙方實力上的差距就顯現出來了，高中隊在屢屢錯失擴大比分的情況下，銳氣漸失，形勢開始有利於大學隊一方。
不過這時反而更有利於沈信展現自己的足球才能了，不知疲倦地滿場飛奔，他是當之無愧的中場鐵閘，同時還是中場發動機。幾次奮勇救險，加上幾乎每次傳球都能製造出殺機，他同時贏得了隊友和對手的關注。
這時高中球員們都預設了沈信的關鍵，每每有難處理的球，都是第一時間傳向沈信。而作為對手，大學球隊也給了沈信最大的注意，一旦他腳下有球，馬上就有人上前夾擊，作為中場核心，丁自強對沈信自然是絲毫不敢懈怠。
於是，在中場就經常出現沈信和丁自強的強強碰撞，在互有勝負的對陣中，兩個人都對對方開始敬佩起來。說起來丁自強的動作完全算不上華麗，但絕對簡練有效，過人就是很簡單的變向加突然加速，但除了沈信，還真沒有幾個人能擋住他這一招。而且他視野開闊，傳球又快又準，絲毫不粘球，一旦有隊友出於更好的位置，他的球馬上就會傳到。或許從觀賞的角度來說不是最完美，但從實用的角度來說，絕對是夠讓對手頭疼的。
不僅在進攻上有特點，在防守上丁自強也是異常強悍，快準狠，他將這些必要的條件發揮得淋漓盡致，經常把沈信鏟得人仰馬翻，不過在他精到的技術下，絕對是不傷人不犯規。
對手的強悍激起沈信前所未有的鬥志，以其人之道還施其人之身，他也同樣變得強硬起來，不過即使他再悍勇，在旁人看來，也還是少不了骨子裡那種飄逸的特質，讓人聯想起沈信自己最喜歡的雷東多。
在沈信和丁自強的帶動下，場面變的異常激烈，不過卻絲毫不顯粗暴，倒是一場難得精彩的比賽。在這種完全超越自己預期的緊張刺激面前，觀眾們也是絲毫不吝嗇自己的掌聲和歡呼，而在這樣的氣氛下，球員們越戰越勇也是很自然的。
雖然有沈信的一夫當關，不過整體實力的差距還是放在那裡，在局面一度僵持之後，高中隊最終還是沒能阻止對手扳平比分。
上半場結束，雙方戰成1：1平。有進球，有對抗，上半場比賽讓觀看者大呼過癮，而聞訊趕來的觀眾也有很多，場面更是熱烈。即使不知道沈信是什麼人，光憑上半場的表現，也已經讓沈信成為矚目的焦點。以高輝為首的他的“同班同學”，更是大聲為他加油喝彩。
下半場比賽開始了，雙方都是毫無顧忌地大打進攻足球，只是一場業餘比賽，勝負並不重要，關鍵是要踢得高興。正是由於這樣的想法，下半場的比賽一開場就精彩無比，雙方象籃球比賽一般頻頻交替得分。
沈信由於上半場的表現已經贏得自己隊友的認可，這時已經成為公認的核心，得球機會大增，也更有機會展現自己的實力。那邊丁自強也不甘示弱，也施出渾身解數，要與他一爭高低。在他們兩人的帶動下，兩隊的攻防轉換快得驚人，令觀眾眼花繚亂之餘更是大呼過癮。彩聲如雷，不僅送給自己的球隊，也送給對手。
隨著比賽的進行，沈信和丁自強雖沒有直接說過話，但相互間球技的比拼已經讓他們同時贏得了對方的尊重，雙方互起惺惺相惜之意。
精彩的比賽終於結束了，大學隊畢竟技勝一