司燁霖和老師出去。
譚明說：「你要退出這個專案？」
司燁霖斂眉恩了一聲。
有的老師，這輩子的志向是桃李滿天下。
有的老師，這輩子的志向，卻是培養出一個人中龍鳳。
譚明就是後者。
譚明在四十五歲就已經在科研領域打下了一片天。
無數人想認他做老師，跟在他屁股後面揚名。
但譚明卻一個都看不上。
直到碰見了司燁霖。
司燁霖的老師，是譚明求著當的。
科研領域也是他求著司燁霖進的。
看著倆人的開端像是譚明在下，司燁霖在上。
其實不是。
司燁霖對他冷淡，但是很尊重。
而且極其的有原則。
雖然是譚明求著讓他進科研領域，但他進了，他就會盡心盡責，沒有一句抱怨，認真嚴謹的完成自己該完成的。
這麼多年了，那麼多專案，無一不是從一而終，只要接手了就會負責到底，並且盡善盡美。
今年卻反反覆覆的出問題。
一是上次的短效實驗臨時中斷，二就是這次。
直接了斷的說退出，甚至這麼多年了，第一次在外提起他的名字。
想要用他的名字來成功退出。
司燁霖何止是工作上嚴謹高效，在外更是從來不打著他的名頭做事。
譚明不明白，「為什麼啊，還有十幾天就結束了。」
民營專案的時間壓縮的很緊。
你報五個月，它給你壓到四個月。
即便是如此，譚明也聽說，司燁霖連天加夜的帶著人趕，最多還有半個多月就要結束了。
為什麼快結束了要退出，給自己的職業生涯添上這麼一筆難看的顏色。
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