尼亞加拉河不是一條河，而是連結兩個湖泊的峽谷）。”
錢德勒真想讓他的幾個學生能夠吸收這些知識，也在他們的勇氣中感知它。他們學了以後就會自然而然甚至輕蔑地認為，尼亞加拉瀑布不是永恆的。
一個聰明的小男孩揮舞著他的手提問道，如果說尼亞加拉大瀑布從這裡離開了，那這個城市將會被叫做什麼呢？就是尼亞加拉嗎？沒有瀑布了？
“有可能”，錢德勒說道，“它不再被叫做任何東西了。再也沒有人來這裡記下筆記。就好像冰河時代那些最偉大的冰河，我們的城市，以及那些其他城市都將很有可能已經被摧毀了，被埋藏在叢林下面，這裡也不再有居民了。你們已經看了足夠的科幻片並且瞭解了裡面的情節。所有的東西都用完了，人類文明也無法傳承並且消失了。誰知道是哪裡呢？”
他的學生凝視著他。教室裡靜得讓人覺得不安。“誰知道是哪裡呢？”這個問題縈繞在空中。在下課鈴聲響起，他讓他們下課，但是，他已經讓這些年輕人受到驚嚇了，而他自己也嚇著了。他摸索著把殘留的粉筆頭放進黑板下面的盤子裡。粉筆頭滑了下來，掉在他的腳上。
10
沒打電話給梅林達。
至少，他可能為自己的剋制力而自豪。
他一直不停地寫信給梅林達，但是，透過這些私密的信件，他漸漸地瞭解了梅林達、也瞭解了自己。那些信從來沒有郵寄出去過，一直放在他的抽屜裡。
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人質（23）
直到他和約瑟夫？潘高斯基見面之後，他才決定要給梅林達寄一些話。那些話語簡介扼要得如同詩歌一般：
對不起
我不停地想你
是的，我錯了，如此輕視自己的生命
希望你能原諒我
怎麼署名呢？難道寫愛你的錢德勒？似乎看起來也沒有其他辦法了。
他討厭他寫了這麼多的“我”。他討厭自己的自負。他覺得自己就好像是一隻被困在瓶子裡的蒼蠅。
但是，他必須要把這個資訊發出去。對於每一行，他已經寫了又寫、重複無數次，直到他不能再改為止。
梅林達沒有回信，也沒有打電話給他。無論無何，他覺得受到了鼓勵。
他不再騷擾她。他不再開車經過她坐落在奧爾科特大街的公寓。他不再撥打她的電話號碼、聽著對方鈴聲在響、但在話筒拿起時又被無聲地結束通話。
他不再去醫院看望，是否……哦，僅僅是看看而已。
他不再送花，也不再在花裡放入寫有“愛你的C”字樣① 的卡片。他認為，送花給一位女士，會讓這位女士感覺到這位男士示愛的意圖太明顯。
但是，他還是寄出了他精心挑選的卡片，卡片上有尼亞加拉大瀑布和峽谷的風景。這些都意味著不可思議的美麗以及這種美麗中所隱藏的危險。
想我可以改變。
愛你，我愛丹雅。
你會給我另一個機會嗎？
在五月初，他在查詢一些有關護士和病人的滑稽動畫卡片，但是卻找不到一些脫俗的卡片。他就自己畫卡片，上面畫著一位男士平躺在擔架上，旁邊有一位護士正在給他抽血。
梅林達！我完全在你手中了。
發發慈悲吧。
他等待著。
大瀑布之女
“這為什麼不能是真實的？我們為什麼不能相信？我們所不相信的某些事情很可能就是真實的……”
在1891年的春天，一位來自愛爾蘭科克區的15歲的擠奶少女和她的親人們居住在尼亞加拉大瀑布地區。據說，這個女孩兒是一個“中立”的宗教信徒。她相信神聖的