性。當然，在進公司之初，我有一位實習老師，他專門帶我，他做不完的工作就由我來幫他一起完成。而沒過多久，這位老師就跳槽了，於是他的工作便落到了我的肩上。我很想留在這家公司，於是畢業後也就一直呆在這家公司，但身份一直是實習生。去年，部門領導還偶爾提過馬上和我簽訂勞動合同，可是到現在又沒了眉目。聽別人說，公司這兩年業績滑坡，已經裁掉好幾個人了，而我是否能被錄用又成了空中樓閣，讓我倍感焦急。
看看身邊的同學都找到了正式的工作，我卻有些茫然，到底是繼續留在現在的公司，還是去找另外一份工作，我真有些不知所措。我總自我安慰，說不定公司不久就要和我簽訂合同，我很快就可以領工資了。
點評：
對於一家自己嚮往的公司，作為實習生當然應該全力以赴地做好自己的工作，爭取最終能被錄用。但是我們也要警惕，一些用人單位是不是侵犯了我們自己的權益。在畢業以前，我們作為在校生，無法享受勞動法的保護，但一旦我們畢業了，我們就要懂得維護自己，以防一些不法的公司將自己作為廉價勞動力使用。作為小韓，你首先要做的事，不是在那等待，而是找公司老扳談談自己的想法和困惑，瞭解自己至今仍未簽約的原因，不管是公司想逃避責任，還是覺得你業績仍不夠，它至少會為你今後道路的選擇提供參照。
實習生的權益維護
許多大學生在進入就業大軍時，往往對就業的相關法規一知半解。當畢業生在買習期、試用期遇到勞動爭議問題時，就需要參照《勞動法》的相關法規維護自身的權益。
a、畢業之後不是實習生
法律上區別是否實習的唯一標準就是學生的身份，即以學生身份到用人單位去的包括假期的勤工儉學等，屬於實習，不視為就業。畢業之後以失業或待業人員身份到用人單位的，則已具備勞動者的身份，視為就業，產生試用期、學徒期等概念。從法律的角度來看，學生在畢業之前到用人單位去工作的，實習期和見習期是沒有區別的。
學生自畢業之後到用人單位去工作的，見習期、學徒期和試用期都應當成為勞動合同期的一部分或者全部。
提醒：
一旦學生在畢業後，繼續留在實習單位的，兩者間的關係將發生變化。勞動者與用人單位形成或建立勞動關係後，無論是在試用期、學徒期還是見習期間，在法定工作時間內提供了正常勞動，其所在的用人單位應當支付不低於最低工資標準的勞動報酬。如不幸在此期間患病的，還享有法定的醫療期的保護，在規定的醫療期內病假工資不得低於最低工資標