電話一會兒就通了，許正平聽見楊銳的聲音就問：“你這些資料，給我幾天時間看？”
“資料就是給您參考的，您覺得什麼時候看好了，什麼時候就開始，專案組的話，我五天內能組織好，這次的專案比上次的費事些，還要和東京大學聯絡，您多費神。”因為是內線的緣故，楊銳的聲音頗為清晰。
許正平看著八個大箱子，沉默片刻，咬牙道：“我五天內看完它們。”
“好，那咱們就先計劃著下週開始專案，您悠著點，咱們還有別的專案呢。”楊銳說著笑了一聲。
許正平沒笑，哼哼兩聲，道：“你要是能計劃出下一個專案，我熬了油也能做出來。”
做完一個專案接下來做另一個專案，這種故事聽起來挺順溜挺正常的，身在局中的人才知道有多難。
用所有人都熟悉的例子，做專案就像是準備考試，而且是邊學邊考的模式。一個專案做完了，接下來就做另一個專案，就等於是開學第一天上課就開考，然後一個星期或者一個月考一門，一門考完了再考另一門。
不斷透支的精力和體力是一回事，考試之前的學習和準備又是另一回事了。
就像楊銳給許正平準備的新專案，開始之前，許正平作為專案的實際執行者，首先得了解國內外的相關研究。
八個大箱子，幾百萬字的資料，那是上百名研究者的智力成果，要是不看別人的研究，難道自己用一輩子重新研究一遍？
這些資料閱讀起來，雖然不至於像課本一樣生澀，但裡面的新東西一樣不少。
正常來說，為了籌備一個專案，提前一兩個月閱讀資料都算是少的。
許正平說是五天閱讀完成，那是吐血大甩賣，也是太過於興奮了。
而且，楊銳完成了主要工作，對他也是一個刺激。
楊銳身為專案負責人，之所以佔著通訊作者的位置，還能拿走一個並列第一作者，就是因為他肩負著最大的責任，尋找研究方向。
用局外人的思維模式，找一個專案似乎是很容易的。的確，高大上的專案是很多的，登陸火星就是一個顯而易見的又有價值又有意義的專案，然而，這樣的專案對於楊銳等人，卻沒有實際聯絡。
正常的科研，就是一點點的蹭出來的。
好像研究三角形，先要研究特殊的等邊直角三角形，然後再研究相對特殊的直角三角形，接著是另類特殊的正三角形，以及相對特殊的等邊三角形……誰要是上頭就想證明莫利定理，這是個人選擇，玩一輩子都可以，但是，如果連等邊直角三角形都沒研究出來，莫利定理的美妙與證明困難也就無從說起了。
當然，知道研究三角形，知道要研究等邊直角三角形還是幸福的，最最正常的科研，是連研究什麼都不知道。
天底下是有很多值得和需要研究的東西，但是，登陸火星這種不算的話，剩下的就不多了。
很多研究者每天都在思考這個問題，或者說，他們必須思考這個問題，而在沒有專案的時候，好點子也許會像井噴一樣蹦出來。
然而，臆想的“好”是不是真的好，還需要再驗證。
如果是在21世紀，搜尋文獻資料庫還是比較簡單的，結果通常也是比較簡單的，一般來說，99％的好點子，要麼被人做過了，要麼發現不能做。
不能做的原因是千奇百怪的，比如說，有側面論證說，這個點子是餿的；比如說，有側面論證說，我他孃的做了個類似實驗花了10萬；比如說，有側面論證說，這一套實驗難的能傳染痛經……
偶爾，也會有一些好點子被證明是真的好。
比如說pcr的創始人穆里斯同學，他設想的用聚合酶鏈反應，被許多同事認為，肯