部門，都有幾名領導被牽扯進去。
事情鬧的已經非常大了，但是普通百姓卻什麼都不知道。只知道市裡在抓教育，很多教育部門的領導都被拉下臺了。
這是有錢的孩子遭受的霸凌。結果是被霸凌的孩子勝利了，中學被強改，直接分校，建立了新校區。有錢的去新校區，沒錢的在老校區。不管你家離那個校區近一些，學校都不管。分開，是唯一的辦法。
有錢人和沒錢人的小孩，徹底劃分開。畢竟富二代被霸凌也只是極少數，大多數的普通孩子，也不會去霸凌同學。任何的極少數，都不代表不存在。
有錢的孩子們依然按照中學之前的規定，把成績平均分配，給孩子們分了班。這個新校區很大，設施最優，連師資都是高薪聘請，但是學生並不多。
世界上的有錢人，真的只是少數。
這樣的處理方式，有錢人家的孩子沒有什麼意見。反正都是讀書，新校區環境好，設施好，老師也好，他們沒什麼不樂意的。況且，新校區的的一磚一瓦，一桌一椅，說不準就是自家出錢建的。他們心安理得，乖乖的在新校區繼續自己的讀書時光。
可是，老校區的學生們急了。
新老校區的各方面，一對比，他們也開始鬧了。
他們不明白，為什麼原本教育資源雄厚的重點中學，原本就緊張的教育資源，跟新校區一比，老校區彷佛一夜之間就敗落了一般，似乎就是雲泥之別。
學生們鬧，家長們鬧，他們找記者，堵教育局。他們控訴重點外語中學怎麼能這樣，什麼好的都供著有錢人家的孩子，他們普通人家的孩子就不是孩子了嗎？
教育局也頭疼，給重點中學的新校長打電話。
新校長是個中年男人，他就給教育局局長打電話，說，可以通知家長們在學校的大禮堂開一場會。
事情終止於這場家長和學生們的大會。
重點中學外的人，都不知道大會上發生了什麼，重點中學的學生和家長們也似乎都三緘其口，避而不談。
但是重點中學的人都知道那天大會上，發生了什麼。他們之所以不鬧了，也往外說。是因為真的很丟臉。
那天，一臉嚴肅的校長在大禮堂播放了一段很長的影片。
每一個鏡頭，校長都會停下來，詳細說明。
這座教學樓是誰資助的，這些課桌椅是誰資助的，這些教輔教材是誰資助的，這些體育器材是誰資助的，甚至最後還有一張獎學金的名單，獎學金又是由那幾家人贊助的。
結果重點中學裡，上上下下的重點資源，連線送孩子的校車，食堂裡的承包商，都是誰和誰安排好的。