趙叔與母親熱戀中，也在準備著結婚審批需要的各種資料。
從家鄉回來以後，趙叔與蘭鳳都住在我家。趙叔承擔了家裡大部分的家務：買菜、做飯、搞衛生。
我們幾個年輕人就負責寶寶們的生活起居和玩樂。
今天是年初七的清晨，蘭鳳笑著與我告別。
“華華，子豪明天初八上班，他今天下午就到家了，我早點回去搞一下家裡衛生，還要買菜做飯，等子豪回來。”
我也含笑點頭，“好的，蘭鳳，記得抽時間去找慧茹。”
目送蘭鳳離去，我突然想起自己要辭職的事情。
“老公，學校過一週就開學了，我提早去學校辭職，還要把宿舍的東西拿回家。”
“老婆，要不要我陪你一起去？”
“不用了，你還是好好照顧三個寶寶吧！媽媽趙叔都很忙。芝蘭說今天下午會到我家，打算住幾天。明天初八，教務主任在學校，我明天早上就去辭職。”
志明哥點點頭，“辦好辭職，老婆也要開店了吧？玩了一個多星期。”
“是啊，必須開店。要開始賺錢啦！”
“老公，真的去考公務員嗎？要不然，還是當老師吧！為人師表，教書育人，可教育培養未來的人才。寒假和暑假還能與我一起開店，培養三個寶寶。”
我停了一下又說道：“當然，還是要看志明哥的志願吧？或許你更喜歡當政府大官員。”
志明哥微笑著點頭，“老婆說的也很有道理，做一名優秀的教育工作者也是一件非常有意義的事情。
首先，我們是學生人生道路上的明燈，能夠引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，幫助學生明確自己的目標和方向，讓學生對未來充滿希望和信心。
其次，優秀的教育工作者能夠激發學生的學習興趣和潛能，透過創新的教學方法和個性化的指導，使學生髮現自己的優勢和特長，從而充分發揮自身潛力，為個人的發展奠定堅實基礎。
再者，他們有助於營造積極向上的學習氛圍，促進學生之間的合作與交流，培養學生的團隊精神和社交能力。
另外，優秀的教育工作者還能為教育事業的發展樹立榜樣，激勵更多的人投身於教育領域，共同推動教育質量的提升和教育改革的推進。
最後，優秀的教育工作者對於社會的和諧與進步也有著不可忽視的作用，培養出有責任感、有擔當、有創新精神的新一代，為社會的可持續發展注入源源不斷的活力。”
聽完志明哥的長篇大論，我不禁感嘆，“老公，你無論做哪一行都是最優秀的。天生具有領導風範。我還是不干涉你的事業了。”
志明哥摟著我，在我的額頭上親了一口。
“我的華華如果繼續當老師，也一定是最優秀的教育工作者。如今開店，以後也一定是最優秀的老闆娘。”
我靠在志明哥溫暖懷抱裡，感覺好有安全感，志明哥就是愛的港灣。
“老公，聽說現在的孩子都要去報讀各種業餘培訓班，比如唱歌、繪畫、跳舞、樂器、跆拳道等。否則就會輸在起跑線上。我們的寶寶也有四歲了，可以去報讀這些興趣班。你覺得呢？”
志明哥沉思著說：“我們這一代人從來沒有學過興趣班，照樣各有神通。如今這個年代，怎麼就突然興起這些所謂的興趣班了。一定很貴吧？三個寶寶一起報讀，需要多少學費呀？而且週末還要專人接送，你要開店，咱媽也有家務要忙，家裡也沒有車。除了學費，接送也是一個大問題。”
我點點頭說：“那咱們再等多一年看看，那個時候，志明哥拿到駕照，應該也有車接送了。”
“好的，老婆，聽你的，咱們再等等看。我們這一年