動認錯之人暗暗慶幸不已，他們雖然當眾承認錯誤，向李老師道歉，還得了一個留校察看的處分。但這個處分不會寫入檔案，只要不再犯錯，留校察看處分便不會發揮作用。
調查小組根據手中的線索，開始排查在謠言傳播過程中比較活躍的學生。他們透過對比不同學生的口供，逐步縮小了調查範圍。
在這個過程中，學校的老師和同學們也積極配合。一些正義感很強的同學主動向調查小組提供他們所觀察到的可疑情況，老師們也利用自己的課堂和課餘時間，對學生們進行教育和引導，讓大家明白誠實和擔當的重要性。
經過一番抽絲剝繭，調查小組終於找到了謠言的源頭，劉波以及他屬下的一幫兄弟！
專家組立即調查取證，很快將他們的行為查得水落石出。隨後，學校將他們的家長請到了學校。畢竟要開除他們的孩子，必須要向他們說明情況。
這些家長們突然接到學校的電話後匆匆趕到京都大學，一個個面色焦急。京都大學當時打電話的時候並沒有說找他們的原因，只說要他們儘快趕到京都。
“老師，您將我們匆匆趕來，到底發生了什麼事情？”
調查小組看了一眼這些一臉緊張、擔心的面孔，忍不住輕嘆口氣。真是造孽啊，家長無辜，如果將學校要開除他們孩子的訊息告訴他們，真不知道他們能否承受得了這樣的結果！
輕嘆口氣，調查小組組長鄭重地說道：“這次將大家喊來，主要是因為你們的孩子違反學校規章制度，經學校領導們研究之後決定給予開除學籍的處分。”
“什麼？開除學籍？”家長們聞言如遭雷擊，難以置信地瞪大了眼睛。
“老師，這中間是不是有什麼誤會？我的孩子一直都很聽話的！”一位家長急切地說道。
調查小組組長將劉波等人傳播謠言、造成惡劣影響的事情詳細地講述了一遍，並出示了相關證據。家長們看著那些證據，臉色逐漸變得蒼白起來。