畝以蔭萬民生息”。
說的是山區一樣搞田搞地搞生產！
黃五的破題向來屁股歪得沒邊，“聖人招賢納才惜時而已矣，謀而後動，禾稼不生草木興焉”。
主打就是一個逆向思維。
考題字面解意，說的是等到大山廣袤足夠孕育萬物時，草木自然興盛。
他故意將草木與稼穡對立，說的是謀事要趁早，莫要等到荒地長草，延誤大興稼穡的時機。
另一道《詩》題，也差不多路數。
第二場禮樂論一道，這對被敲開天靈蓋，硬塞進整套公文模板的兩人來說，就是送分題。
至於第三場策論三道，顧勞斯匆匆瞄過，簡直要笑出來。
一道問徽州行商如何抗衡湖州；二道問春寒凍災對徽州影響及對策；三道問徽州連年完成不了朝廷下達稅收任務，何如破解。
穩了穩了。
飯都喂到嘴裡，這把原疏黃五要考不上，顧勞斯就安心回去做紈絝，再不折騰科舉。
操心完好基友，時間已經過了一刻。
眼瞅著點對點過來重點盯梢的監考眼中鄙夷愈盛，顧勞斯羞澀一笑，筆走龍蛇。
頭一次上考場的監考官，頭一次見識到——
什麼叫吹牛不打草稿。
少年甚至不需要思考，落筆即成章，也不需謄真，通篇下來不塗不改，一筆不錯。
在監考瞠目結舌中，不到午飯時間，顧勞斯毛筆一撂，轉了轉使用過度有些酸脹的腕子，笑眯眯提醒道，“大人，交卷。”
“什麼？這就交卷了？”
“我沒聽錯吧？”
“這人什麼來頭，就算背了答案抄也沒這麼快吧？”
“糟，話戳子來了！噓噓噓——”
因他這處動靜，又害得場中幾位同窗卷子上多了幾戳。
顧悄斂目，真是罪過。
他這速度，不止驚到了考生，連譙樓上打著呵欠的蘇訓，都被驚退了瞌睡。
單按兩篇八股四百餘字一篇，論再精簡也得二百餘字，策一道四百字，合起來也要寫兩千餘字。
尋常書生，用工整的科舉體，僅初稿加謄真，抄錄都要一個時辰，這小子難道完全不需要思考？
如是這樣，那麼這答卷，就十分貓膩了。
提學使疑竇重重，按例令人調來現場卷子，並休寧送來的案首卷，這一比對，果真出了問題。
被傳喚的顧勞斯滿頭黑線：又來？！
他苦逼兮兮被兩名巡考“請”著到譙樓上，臉上還掛著大學生特有的清澈愚蠢。
裝杯遭雷劈，所以這是應驗到他頭上了嗎？
早知道這樣，他就不該輕信謝狗那句“可上九天折桂，可下五洋撈魚，險處不須看”的坑爹鬼話。
他這桂還沒折呢，人指不定就先折在這了。
（二合一）
現代高考、公考等大型考試, 都明文規定不許提前交卷、退場。
顧勞斯一直單純地以為，這是為了最大限度地防止洩題。
但現在他悟了。
更大的可能，是人工禁止學霸凡爾賽, 以免引起他人不適。
顯然, 這把蘇訓就被他“不適”到了。
院試裡有個專門的流程, 俗稱“三連對驗”。
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提學官閱卷時要一併調縣試、府試的答卷與院試答卷對比, 核驗筆跡, 確認縣試、府試、院試答題的，確實是同一個人，沒有槍替。
如果出現筆跡不同, 就會逮捕考生, 迫其招供。
顧勞斯答得太快, 快到提學使見多識廣都覺離譜, 還沒到院試就迫不及待