要有自主權，而不是事事都要聽教委或者學校的，就工廠的結構來說，工廠自我管理的許可權要大於學校的管理。
我趕緊說：我作為校長，對工廠的經營只是監督，從來都是無為而治。尤其是現在孩子已經快長成青年了，更是讓他們自由發展。
李書記說；我回去調查一下這個檔案，你們不要承諾任何人。
我和老李都使勁點頭。
經委的書記對李書記說；老李啊，你們教育系統沒錢，就別勒住肚皮過日子了，扶持這個
小企業，就讓銀行幫忙吧，
李書記點點頭。
我趕緊說：別啊，爺爺給孫子的錢還是要的，教委也需要些資金做一些工作，我覺得如果教委看好我們這個工廠，就當是給我們的投資，合理佔有股份，合理分配利潤。這樣教委也可以少要一些國家的錢，也是我們為國家做貢獻麼。
李書記點點頭說：好的，我回去再開個黨委會。
送走了幾位領導，我們心情大好
市經貿的幾位領導第二天果然安排了工行和建行的領導找我們談貸款的問題，老李不敢做主，寫了個融資報告給我，我也不敢做主，召開了黨委會。
武書記開始一言不發，臉沉的跟水一樣，老李做了融資報告，經過資產評估和融資後，工廠的價值超過了1000萬，學校才佔30的股份，工廠站了70�