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第84章 工部細則 (第2/3頁)

處理。”

莫離不住的連連點頭。

“本君之前,亦與聖上稟報,暫停驪山皇陵的修建以及咸陽宮內的故宮建築,欲在長安之地,新建一城……”

接著,又將新城的規劃和想法,一一與莫離解說了一遍,以及橫縱設計、內部規劃和建城的意義,全部介紹給了莫離,莫離聞言,更是激動。

有了贏高介紹的這些基礎,再加上原有的相應機構梳理和調,工部的初步架構,已經梳理的七七八八了,更是在贏高的建議之下,莫離將莫遠和莫笑二位兄弟亦是設定成了水務司司長和工事司司長,而侍郎,則被贏高推薦的周青臣佔據,若是工部整個部門,領導都是莫家三兄弟,估計朝中會有人大罵了,而安排周青臣過去擔任工部侍郎,亦有平衡儒家之意。

一應事務安排妥當之後,莫離開心的辭別贏高,回去做規劃和方案去了。

而之後的兩三日之內,除卻軍部以外,即使是蕭何和周渤,以及吏部、戶部、禮部、刑部、御史部和大理寺,各部的頭頭都一一前來了君侯府,再次一一請教:

吏部,贏高讓他們從官員政績和行為上以及收入上多下工夫,而且,其家族收益,亦在考評範圍之內,若是數額差距巨大,則儘可直接交予刑部查辦;

戶部,贏高則是提出了針對戶籍的改變和調整,如何快速有效的建立大秦的完整戶籍以及登記和處理,並且將最下端的事務,如何與警衛所和鄉村級對接等等,如何逐步調整大秦的戶籍政策和取消等級,並且對於工地的測量和評估,以及山水河川的分配方案;

禮部,贏高則是在大秦的原有禮制基礎之上,要求禮部明確何為禮儀,迎來送往,以及明確華夏人、炎黃魂的最高思想標準,如何編訂學習教材和資料等,如何在試點區域安排學校的學院,將教育徹底下放到普通百姓,而且,對於國事交往和大型活動,亦是提出了大概的意見和想法;

刑部則是簡單粗暴,直接要求王離,對於大秦律法,若是有意見和想法,直接和大理寺、檢查院匯總重新編訂之後,稟報聖上透過,而警衛所,主要的職責有三個,一是維護轄區的安定,懲治不法,二是緝拿追捕,調查和取證,第三則是普法和教育教化;剩餘的就是配合各部和機構,檢查、調查和摸底的事情了;

御史部贏高亦是沒有更多的建議,只是一是執行紀律委員會的檢查,以及檢察院的事務性工作,但是,還是強調了關於大秦律法的修訂和再編的事情;

至於大理寺,贏高則是稍微費了些心思,畢竟是法律的修訂和解釋,而馮去疾,本身就是文官出身,對於此類的事務亦是有著明確的想法。

主要是因為之前是全部由大王安排,大家只需要做事就行了,但是現在八部一府之後,大家都必需要為自己負責的事務提責,並且還要積極主動的推進各項工作的進度和創新,就完全不一樣了,以前可做可不做的事情,真的感覺稍有不對,則直接奏請大王處理了,現在則是直接由各部直接負責處理,除非是特殊事項或者解決不了的事務,再經由三公奏明聖上處理,而且還是追責,有檢察院和紀律委員會在後面時刻檢查和監督。

再加上,大理寺做為大秦唯一能夠斷案的機構,前期的案件,還有新增的,以及法律的事務,即使馮去疾有些頭緒,亦是一頭霧水。

贏高告訴他,其實大理寺的工作亦不需要繁瑣,主要是分工,修訂法律,可以安排一個司專職負責,所有法律的事務,皆可由其進行研究和摸索,而大理寺更是可以自行成立檢查小組,對所有案件進行抽查,並且設定上訴流程,不再經由一個地方判定即可直接斷案,另外,可普及法律,明確知法犯法,若是其不知法,更可上查去刑部的普法工作不及時和不做為。

而目前,最能夠體現大理

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