，身前是兩張不同調的古箏，正在細細地檢查著自己的玳瑁指甲。
林西在手裡的一摞稿紙中選了選，最終抽出了那張標題為《予感》的曲譜遞給她時，這個有著一雙秀眉修眼的女人頓時一滯，然後有些不可思議地看著林西：“林主編，這個是什麼？”
一張由數字寫成的簡譜？在場隨便拉出一個人來，恐怕六歲以後都沒有接觸過這個東西了吧現在慎重其事地叫上一個演奏小組，就是為了彈這些小孩子玩的東西？
旁邊幾個抱著琵琶二胡的男男女女聞言不由得好奇地望過來，當看到紙上的數字時，一些人還沒有反應過來，倒是有幾個腦筋轉得快的，一時間也是有些好笑的面面相覷起來。
“先彈，你先彈奏了試試。”林西乾脆也什麼都不解釋，他相信事實才是最有力的證據。
然後轉向楊一：“她彈的有什麼不到位的地方，你只管說出來。”
中國民樂最重意境，有時候演奏手法，時值長短稍有不同，就完全是兩種不同的味道，而這些曲子是楊一所做，其中想要表達什麼樣的思想感情，自然也是他最清楚。
不過這話落在旁邊那些男女的耳朵裡，就難免讓人生出些想法——難不成這個小孩是林主編的私生子啊？居然公器私用，找這麼多人陪他玩而這些用簡譜寫成的曲子，估計也是他的“大作”了，不知道是幼稚型的兒歌，還是故作成熟的情情愛愛的曲子。
這個演奏古箏的女子，心思也是轉了千百回，不過從小被藝術薰陶，涵養耐性遠比普通人好得多，所以即使滿腹懷疑甚至還對楊一隱隱有些微詞，不過臉上卻沒有一點不耐，調整了一下心情，就依言演奏起來。
錚錚淙淙的聲音一響起，原本都不以為意的人們立刻有些驚奇，說是完全的中國民樂，風格上又偏現代感了些，雖然也是力主突出曲調本身的傳統線性音樂，可是節奏感上卻比普通意義上的民樂激越了很多。
可要說不算中國民樂，就聽那頗有幾分古韻，有如珠落玉盤的起始音，又不能輕易就否定掉，這曲子倒是有幾分意思了。
一曲彈完，現場的七八個人裡面，光從臉上的表情來看，居然分成了涇渭分明的兩派，一種連連點頭，看向楊一的神情驚訝得很，顯見是不太相信這麼大一個小孩子能作出這種曲子來；另一部分就蹙著眉，你看看我我看看你，倒是一時間還有些接受不了這種風格的新民樂。
“小楊？怎麼樣？”林西把眾人的眼光盡收眼底，這位音樂主編不是墨守成規的死板之人，卻也不能阻止有人這麼去想，所以乾脆不理會這些。
楊一剛才也在凝神靜聽，現在聽林西征求意見，就對著那個演奏的女人問道：“能不能讓我試試？”
那女子一曲演奏下來，不過短短片刻，心裡面對楊一的看法就改變了不少——如果這曲子真是這個少年做的，先不說這是不是純粹正宗的民樂，光是這份兒才氣就很是了不得了，於是就好奇地站開，把位置讓給了楊一。
臨時粘好了指甲，也顧不上合不合手，楊一動了。只不過他剛一撥絃就讓在場的這些人忍俊不禁起來。
楊一前世確實是學過古箏的技法，野路子自學而已，那些老爺子老太太也不是專門的器樂教師，所以難免留下一些姿勢和指法上的錯誤，平時唬唬外行還可以，一旦在這麼多專業人士面前動手，立刻就露了他的老底。
最開始大家還想當然的認為，會作曲的人能夠玩轉一兩樣樂器，那也是很正常的事情。現在的家庭中，不少父母是全文字整｝｝理非常捨得在教育上面投資的，於是都準備看看這個男孩能有多高的水平。不過當楊一真的開始彈奏時，看到他那慘不忍睹的彈奏手法，就忍不住紛紛噗嗤出聲。
林西也有些啼笑皆非，本來因為楊一這一會兒