就是我不幫著你們說好話，那陽一文化捐贈的教學器材就不給了？”
楊一連道不敢，但是看他滿臉的坦然，顯然是敢之又敢的模樣，一點兒都不打算照顧一下餘浦的情緒。
他當然是不需要照顧的，第一次接觸還以為這是個不拘一格降人才的名師，直到接觸久了，才知道此人的“老摳”已經兇殘的讓人髮指，而且不管是學生家長，還是學生本人，不充分榨**們的利用價值，那是絕對不會輕易就放過。
現在不趁著他有求於自己，好好在他身上找回本兒來，以後那還有這麼好的機會
所以楊一是打定主意，要和這老傢伙撕破臉皮了。
“你這孩子，怎麼就不明白事理呢”餘浦一臉的語重心長：“老校長心裡頭不舒暢著呢，我這時候湊上去不但幫不了你們，還要平白無故挨尅，根本沒什麼用的。”
普通學生看到餘浦這種頗有溫厚長者之風的做派，十有八九就會立刻相信他的說法，可是楊一才不會被他餘校長的表象蔽，就是死死咬住不放：“不僅是那一批教學器材，還有新概念的參賽名額喲，你要不要。”
“要”餘浦斬釘截鐵。
楊一滿意地點點頭：“那就幫我說好話。”
“不行，我去了沒用，老校長不會聽的”季棠鄲不僅僅是餘浦的老校長，還是他的授業恩師，這麼多年一直執弟子禮甚恭，不管是做普通教師，還是後來升入學校領導層，這一點都是沒有變過的。
“那你是不打算接受這批教學儀器了？”楊一攤攤手：“看來我們學習的硬體果然夠硬。”
“要，物理實驗室的那批器材還是七十年代的，我兒子上學的時候就是那一批，早該換了”餘浦瞪著楊一。
“那你就幫幫我們，在老爺子那裡說上幾句好話啊。”楊一也無奈了，他還是第一次這麼費勁兒的和一個校長說話，jiā流障礙異常嚴重。
“不去。”
“……”楊一眼皮跳了跳，黯然敗下陣來，面對一個不講道理的讀書人，五十有六卻還裝傻賣呆的老知識分子，他也徹底沒了辦法。人家擺明不要節那種礙手礙腳的玩意兒了，他楊一還能怎麼辦？
“是楊一來了？”這邊廂重生男和校長火線jiā易，卻把書房裡的老爺子給晾了半天，在等了半天還沒看到人進來後，還是忍不住哼了一聲。
這一下餘校長是沒有什麼指望了，楊一在這千鈞一髮之際，總算是生出了急智，留給餘浦一個意味深長的眼神後，當先進了屋子。
一進到書房裡面，就看到季棠鄲正放下了手中的湖州紫毫，凝目看了看剛剛書就的作品後，似是不太滿意地搖搖頭，然後轉頭緊盯口的楊一。
“老師，我來給您道喜了”不等季棠鄲有所動作，楊一就先發制人，滿臉孺慕地走上來，一邊攙扶老人，一邊狗uǐ地邀功：“這次您老出氣出夠了，可要記得我的功勞。”
“道喜？什麼喜事？”季棠鄲不動聲è；地偏頭掃了楊一一眼，臉上無喜無悲，古井不bō的表情讓楊一心裡也是頗為忐忑。
不過事到臨頭，也容不得他過關，楊一就神秘一笑，對著口指了指：“老師，我把沈老的學生帶來了，您正好借這個機會出氣啊。”
“哦，欺負一個小孩子，這名聲傳出去很好聽？”季棠鄲對於楊一的提議不置可否。
“哪裡是欺負小孩子”楊一心裡面撇著嘴，繼續狗uǐ大業：“在電話裡面我不是和您提到過嘛？這個nv生是繪畫到了瓶頸，需要透過練習書法來尋求突破，您要是稍微指點她一下，以後在外面說出去，蘇晚也算是您的半個弟子，他沈老先生自己教不好學生，還要您來指點，這不就是高下立分麼？”
轉移話題和注意力，這就是楊一的打算