林韻澤的同窗挺有錢，春節前進入上京，目的只有一個，林韻澤的妹夫是陳恪，一定知道會試考什麼。
而林韻澤不相信陳恪知道考題，卻相信他會掐指一算。
這個掐指一算並不指神機妙算，而是設定考試範圍，就像那個世界高考前的押題。
以陳恪的才華應該具有這個能力。
林韻澤的同窗相信這一點，林韻澤更相信這一點。
陳恪只能給他押題了，“我認為今年的考題應與往常不同，皇上準備實施官員改制、軍隊改革等一系列新措施，一定會廣泛徵求大家的意見。”
“而會試就是一次好機會，從學子們的文章中看出民意，這是皇上需要了解的事，所以考題的重點會落在策論上，策論內容會側重一個變字。”
“緊緊把握孔子所言，‘齊一變，至於魯；魯一變，至於道’這個內容，以變法圖強這個主題展開論據，重點體現民意求富的要求，完成國強民富的文章主題。”
聽他說完，林韻澤低聲問道：“論據如何詳實？”
陳恪低聲回道：“首先分析變法的必要性並予以肯定，三冗問題、失地問題、外敵問題都可作為切入點，然後提出自己的觀點即可，這一點我不能教你，皇上會看出來。”
“你不用考慮考官會不會接受你的觀點，更不用考慮皇上的想法，你沒想到很正常，想到就不正常了，比他們想得還完善，肯定名落孫山。”
“你只要抓住民意這一點就行，民意就是要過上安全的、富裕的、公正的好日子，而變法就要緊扣民意來展開，以順民意來作為變法優劣的標準，抓住這一點做文章，肯定沒問題。”
陳恪說到位了，可林韻澤還有疑問：“如何瞭解民意？”
“走出去...”陳恪教他，“不要去管那些官員、富商的想法，他們代表不了民意，去了解小商戶、小作坊業主、打工者和農民的想法。”
“然後進行集中，總結出具有代表性的民意，按這些民意拿出解決問題的辦法，不管你的辦法合不合適，卻是皇上需要的，那些考官很清楚，你的文章肯定過關。”
陳恪的指點讓林韻澤的眼睛亮了，低聲問出最後一個問題，“可不可以告訴同窗？”
陳恪笑道：“你拿主意，如決定告訴同窗，就說我說的，‘皇上重視民意’即可。”
聽他這麼說，林韻澤笑道：“皇上知道也不會怪你。”
林韻澤說一句，然後反應過來，低聲問道：“你是不是有意的？”
“不錯...”陳恪低聲回道：“那些老學究拿著四書五經找考題，實在無法預測，還不如引導他們往這個方向走，這是可以公開的，誰能提出最好的辦法誰就是狀元...”
說到這陳恪頓住，低聲說道：“你進不了前三甲，但名次也不會落在一百以後，受我連累了！”
陳恪說出一個現實，林韻澤確有才華，但他是陳恪的舅哥，不論文章做得多好，都不能進入前三甲，甚至是前十名。
但也不會把他的名次排得太低，文曲星的舅哥就這個水平，滿朝上下也沒臉。
這就是人性，不論是支援陳恪的，還是反對陳恪的，在涉及朝廷威望、臉面的事上一般都會捐棄前嫌、攜手前進，有那愣頭青的，也是政治修養不成熟的表現。
林韻澤接受陳恪的提醒，林毅之跟他分析過。
林毅之培養林韻澤的政治智慧，就以朝臣的各種事例說明，重點是他這個好女婿陳恪。
朝臣在陳恪的事上充分體現了政治智商，在陳恪大開殺戒後表現的淋漓盡致。
陳恪在杭州府殺了上虞縣令、守備，屠殺三千多名倭寇俘虜，在朝中就沒出現一絲異議。
在這件