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第10部分 (第1/5頁)

打擊後的蒼白神色,估計不會比這小姑娘差吧!

恰好此時,教導主任白潔從窗外經過,李霞眼睛一轉,立刻大叫道:“白老師,請過來一下,這裡有兩個學生要管一管!”

白潔作為教導主任,她是沒有課的,她的主要工作就是教導那些犯了校規的學生,最後給予定性,甚至是做出處罰。所以在這件事上她有著充足的權利。而且,從級別上來說,她正好管著所有的班主任,李霞找她來,自然是為了防止餘寒知道事情後從中作梗。

“什麼事?”

白潔走近教室,她第一眼就看到正在流淚的易涵,對於這位記的千金她自然是印象深刻,當下就是眉頭一皺,決定不論是誰,都要狠狠的處理一下。然後她就看到一臉義憤填膺的周行文,對於這個學生,她的印象就更深了。她對於易涵的好印象完全是因為她的家庭,而對於周行文這個孩子,卻是打心底喜歡,沒辦法,這小傢伙太有才了,因為迎新大會的事情,白潔最近沒少受到校領導的表揚,甚至教育部和宣傳部最近要成立一個山城藝術團,都有過請她過去兼任指導員的想法。

如果是周行文欺負了易涵的話,那就幫他說說吧。這麼優秀的學生,如果因為某些意外衝動耽誤了前途,就不值了!還沒了解事情的經過,白潔就大致的下了自己的判斷。

“是這樣的。這兩個優秀的班幹部,恐怕是早戀了!”

李霞攤開手中的紙條,一臉沉痛的對白潔說道。雖然紙條的上僅有一句話,不過那句話卻顯得太過曖昧了。就連白潔看到紙條後,也是眉頭緊皺。

這可不是好事情!白潔心中擔憂的想著:可不能讓易記指導他的千金寶貝在學校早戀了。周行文,這次我想保也沒辦法保護你了!哎,這麼優秀的學生,怎麼就早戀了呢!

不過,雖然心中有了決斷,但對於周行文的惋惜,白潔還是決定親自問一問他,她嚴肅的盯著周行文,說道:“你跟我出來一趟,給我好好解釋這次的事情!”

李霞卻覺得事情不能就這麼算了,她在一邊添油加醋道:“哎,白老師,現在的學生可真瘋狂。你剛才是沒看到呢。我抓住了小姑娘的紙條,這位堂堂的一班班長,差點站起來打我呢!也不知道餘老師是怎麼挑選班幹部的,這樣的學生,怎麼可以領導一個班級呢!”

李霞一邊說著,還一邊用手指著周行文的額頭,狠狠發洩著自己的不滿。她卻沒有看到,因為她的行為動作,班級的大多數人都已經對她怒目而視,只不過礙於老師在學生心中的神聖威嚴,班中無人敢說話而已。

“是這樣嗎!”

白潔狠狠的瞪著周行文,頗有一種恨鐵不成鋼的味道,在學校裡,挑戰老師威嚴可是一件大事。因為別的老師就會想:如果他是我的學生,我該怎麼辦?所以一旦遇到這種情況,學生一般都不會有好果子吃!

“是的。白老師。不過剛才我僅僅是問了李老師幾個問題,我們班的同學們都看著呢,我怎麼可能打老師呢!而且,我問問題的時候,對李老師也是充分尊重的!”

周行文並不懼怕,他可不是容易衝動的熱血青年,對於他來說,一旦行動,腦海中就已經有了完整的計劃。他不慌不忙的說道:

“剛才我認為李老師的處理方法是錯誤的。不能單憑一個紙條就憑空猜想,因為這件事情,易涵可能會受到傷害,她還是一個小孩子。老師們的工作,不是應該教育學生嗎?難道發現錯誤的老師,首先想到的是怎麼處罰學生嗎?”

“是呀!是呀!”

“怎麼可以這樣!”

“你不知道吧,李霞老師是(1)班班主任,對咱們班那是……”

“李霞老師真壞……”

隨著周行文的一句話,班級立刻不再平靜,像

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