：“為什麼？”
接過紙條的陳奉陽一臉詫異，歪著腦袋看了李雅芳一眼，見她似乎正專注地聽課，陳奉陽一臉疑惑地在紙上畫了個大大的問號，寫道：“什麼為什麼？”
李雅芳像個渴望探究問題本質的孩子，繼續在他的問題後面寫道：“為什麼對我這麼好？”
陳奉陽沉默了，為什麼呢？因為自己喜歡她，陳奉陽很確定自己內心的感受，沒錯，他喜歡她。可是……就這麼直白的寫出來，會發生什麼？陳奉陽不確定，也沒有勇氣去嘗試。他猶豫許久，在紙上寫道：“因為我們是朋友，對嗎？”
李雅芳看著字條上那不太確定的語氣，想讓他再堅定些，再勇敢些，毫不猶豫地在後面寫道：“還有呢？”
“還有同桌，最要好的同學。你別多想了，我沒別的意思，就是覺得這事太大，你肯定需要幫助。”
當看到再次傳回的紙條上的內容時，李雅芳有些失望。她不太確定自己敏感且脆弱的內心能否支撐起那一粒種子的健康成長，既然得不到對方肯定的答覆，便想要提前結束這場談話。她在紙的末尾寫道：“不需要。陳奉陽，我記得跟你說過，請不要用憐憫的眼光來看待我！”?
陳奉陽看到末尾那略帶警告意味的提醒，心一下子就亂了。他顧不得再往紙條上寫點什麼，趕緊側過頭，用委屈的眼神看著李雅芳，壓低了聲音，慌忙解釋說：“我沒有，怎麼會呢……你千萬別誤會，我只是……只是……”?
可還沒等他把話說清楚，一顆粉筆頭就不偏不倚地砸在了陳奉陽的頭上。只見歷史老師一臉怒不可遏地瞪著陳奉陽，喝道：“出去，你不愛聽就出去，不要在這裡影響旁人……”?
礙於跟陳母同事間的情面，歷史老師也算是給陳奉陽留足了顏面，只是將他趕出了教室，並沒有什麼過激的言語。?
然而，這卻再一次坐實了陳奉陽班裡焦點人物的標籤。陳奉陽迎著同學們或鄙夷或佩服的目光，無奈起身，快步走出了教室。