陳恪懷疑那些文人的治國能力，他們太喜歡詩詞歌賦了，對名的追逐遠遠高於應盡的本分。
但他絕不懷疑武將們的水平，狄青現任副都部署，種世衡擔任兵馬鈐轄，都是西軍的中層軍官。
看著這份軍事部署文書，陳恪只提出一個建議，將狄青調往忠武軍，將種世衡調往麟州。
他倆是兩種打法，狄青善攻、種世衡善守。
陳恪知道這一戰不可能全殲元遷所部，就將目標集中在渭州。
將狄青調過去，渭州方向就擁有三大悍將，曹儼、王寅、狄青，再加他這個一直想當而沒當上的悍將後補，一定要全殲那支叛軍。
他將自己的想法如實告訴曹穆和曾樂行，還得到他倆的贊同。
他倆也知道不能全殲元遷所部，能全殲突襲渭州這一路的叛軍，也覺得值了。
卻不知陳恪的目標不是這支叛軍，而是元昊和張元、吳昊。
他判斷元昊會是這支叛軍的主將，張元和吳昊很可能隨他前往渭州。
但他不會說出這番話，也不會參加白虎堂會議，作為一個秘密監軍，他要儘量隱藏自己的行蹤。
可他還是想看看這時的長安城。
這座古城歷經十三個王朝，到宋朝以後徹底失去了都城的地位。
這時的長安已沒有大盛王朝都城的景象，歷經多次的戰火洗滌，史載的金碧輝煌、高樓處處、人口近百萬的繁榮景象已不復再。
但經過這六十年的休養生息，長安的人口已從幾萬人增長到十餘萬人，城市道路、各類建築得到全面修復，掩蓋了戰火後的“長安宮闕半蓬蒿，塵暗紅梁羯鼓滔”荒涼景象。
聽李淳的介紹陳恪長長嘆息一聲，這片膏腴之地因戰亂而荒涼至此，令人惆悵不已。
聽他嘆氣，李淳低聲問道：“先生親來西北，一定是為了元遷，學生願為犬馬之勞。”
李淳主動請纓，陳恪拒絕，“我不想讓你參與其中，明年三月就是會試，這期間你好好準備，明天就回興京吧。”
聽他回答，李淳詫異地問道：“先生一再強調學習增智多條路的道理，卻為何讓學生一門心思參加會試？”
李淳不解，陳恪說話挺矛盾。
他解釋，“接受一種新思維需要過程，不僅是對你，也要讓你父母接受，這個過程不能著急。”
“我來西北確有要事，讓你參與其中，我沒看見好處就只有壞處。”
“而你主持的醫藥研究比參與其中更重要，如研究成功不僅福及大興所有百姓，還將福及後代百年、千年的子孫，此事無比重大，你要學會兩權相較擇其重的道理。”
他將李淳帶隊研究的專案上升到一個極高的層次，讓他打消了參與西北戰事的念頭，低聲回道：“學生今晚辭別父母，明日一早就返回興京。”
見他改變主意，陳恪讚道：“這就對了，專心做好你的事，相信你能名傳後世。”
對這時代的文人，沒有比這話更能鼓動人心了。
李淳欣然接受他的鼓勵，卻見他往外看去，聽他低聲說道：“停車。你去邀請那個青年上車。”
他看見邵雍，立刻讓李淳下車邀請。
而邵雍聽是陳恪，毫不猶豫地上車低聲說道：“回府，我有話對你說。”
邵雍，那個世界北宋著名的哲學家、數學家、詩人，在這個世界竟成為一位優秀的特工。
他為找到師父蓮蒲，先在興京追索張潤，找不著張潤就將目標轉到智機和尚身上。
為何這麼做他沒理由，憑直覺走，還走出了一條路。
他發現智機和尚與何潘仁、柳乘風走的很近，從而進入廣平王府和楊府，並與多位官員經常來往。