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明末人口為一億，到偽酋福臨時全國人口只剩下1400萬人了，銳減了80％多，損失人口8000多萬！
至於這句歌詞‘我站在風口浪尖緊握住日月旋轉’，我是如此理解的：日月為“明”，表明鄭成功反清復明的決心，也肯定了鄭成功在反清行動中的地位和作用；
血淹沒人間；安得太平美滿：由於滿清入侵，鮮血戰火淹沒人間，怎麼能夠太平美滿？
我真的還想再活五百年：看到韃軍佔據中原大地，而自己則力量弱小，於是發出了“再活五百年”的呼喊，希望能夠驅逐韃虜，恢復中華（可惜鄭成功只活了39歲）！正是這一句呼喊奠定了鄭成功個人的悲劇的基調，他的行動最終是失敗了，這首歌曲也算是對鄭成功的悲歌的哀嘆。
因此，對於《大清王朝》劇組所說，這首歌曲是林塵寫給鄭成功的，我倒是感覺非常的對，這首歌曲主旨鮮明，意義連貫，表現了鄭成功個人的抗清行動在與新的政權統一中國時相對抗的悲劇色彩。
……
五百年：這是一個虛數。這一句接上句：面對滿清入侵，黎民百姓血流成河，可惜我的力量不夠強大，在我有生之年難以蕩平清軍，因此希望向天借壽。大有惋惜之意。
另解：知道自己的時日無多，祖國的大好山河仍落入敵手，認為自己還做得不夠好，希望上天能再給我多點時間讓我保家衛國。（653—1654年李定國策劃的廣東之役，是南明中興的最後一次機會，但由於錯失機會，導致流產。）我希望讓明朝王朝再延續500年。我的大明！（想延續的是什麼？想延續的不是生命，而是大明王朝的生命。）
所以，這首歌曲是一個忠臣的自白，至於《大清王朝》用這首歌曲，恐怕也只是看中了他的氣魄！”
……
好吧，齊雨菲再次洋洋灑灑的寫了三千字的長微。博，一下子讓不少的人瞬間漲見識了！
“果然不虧是最美、最年輕的女教授，給您跪了，當初你給袁清等人戰鬥，就寫了兩萬字，這下又來三千字微。博，真是文人啊。”
“多謝分析，真的是長知識了。”
“真的是感覺到不可置信，實在沒有料到這是一首寫給鄭成功的歌曲啊，唉，國姓爺啊，悲劇英雄。”
……
此時，林塵也是回到家中看得齊雨菲的長微。博有些感動，他相信總是有明白人的。彼世界這首歌曲本來就是寫給《大英雄鄭成功》的。歌詞的意境更是如此。將鄭成功一生的悲劇色彩給完美的表現出來。
可是這部電視劇卻是沒有稽核過遲遲無法播放，也正是因為如此，《向天再借五百年》才被《康熙王朝》拿來用了。
這件事後來被人爆料出更是掀起了一陣罵戰，各說各的理，但是有一點沒變的就是，事實就是事實！
好在，這個時空依舊有鄭成功，當初林塵並沒有打算給《大清王朝》這首歌。後來劉青雲一再懇求，林塵也是答應下來，不過林塵只是答應使用權，這首歌曲依舊歸林塵所有。
他要在合適的機會，把這首歌堂而皇之的告訴所有的人，這就是寫給鄭成功的，寫給國姓爺的！
不過，林塵沒料到這個機會竟然會如此的快，多虧那周如海啊！
看得齊雨菲的解釋，林塵也是轉發了她的微。博。並且寫道：“乾坤渺渺，日月在天。天地昭昭。日月同輝。敬天法祖，以彰日月。萬國來朝，唯吾大明。”
“林老師，我們冤枉你了，我就說嘛，你怎麼可能寫歌頌滿清的。”
“剛才林老師和人罵的時候不知道你們注意到沒有，那句我站在風口浪