三分鐘，就下道了！
學生們一陣輕微的騷動，期待著老常的下文。
“所以呢，我們接下來就可以舉一反三了。”常教授意味深長的笑道：“現在大家都懂了吧？其實每個男人的二五零都是獨一無二的，它們具有或大或小的個體差異”連上面的靜脈走向都不盡相同，所以可以當作男人的另一張臉面。”
話音未落，學生們的表情已經變得豐富而精彩起來，傲授，我明白了。”一個男生突然舉手說道：“您是在告訴我們，可以透過這種方法驗屍是嗎？”
他旁邊的一個男生立刻小聲嘟噥：“驗你妹呀，你能不能思維正常點。”
也有女生悄悄向同伴竊笑：“這麼說來”咱們看過王指導的第二張臉了呀”嘻唉……，…”
其他人也紛紛發表自己的見解：“要論第二張臉的知名度，我看王卓絕對是世界第一。”
“好吧，我承認我不如王卓長的帥，不管是上面的臉，還是下面的臉。”
“老常到底想說啥？我咋聽不懂呢，沒主題呀。”
“他說你認識的男人太少啦，懂了嗎美女？”
王卓坐在教室後排抿嘴微笑，雖然常教授又在拿自己說事，但他的〖言〗論果然對自己的胃口，自己正在從事的研究，不正是要幫男人們改善他們的第二張臉面麼”這可比打瘦臉針墊鼻樑割雙眼皮給力多了！
“這個第二張臉面嘛，也符合咱們的一句老話”叫做相由心生。”常教授終於點題了：“這也正符合我一慣堅持的觀點，像王卓這種全人類的寶貴資源，應該多製造後代以提升全人類的素質。所以我們從他的照片中就可以看出”他本身就有這方面的強烈訴求。”
常教授的這番話再度雷倒眾人，失笑聲”頓足聲，桌翻椅倒聲立刻同時響起，還有一個傢伙把額頭磕在了桌上，發出梆的一聲悶響！
老常不去管學生們的種種反應，自顧說道：“透過看面相，我們可以瞭解一個人，而透過看第二張臉的面相”我們可以對這個人進行更加全方位瞭解。”
“我是我最近剛剛研究出的一項道理”可惜不能不具備推廣的條件，呵呵。”
“就事論事吧！正好大家也都看過那些照片，我想也都有很深的印象對吧？那我就分析一下，大夥聽聽我說的對不對！”
“……”
常教授在講臺上侃侃而談”講臺下的學生們或聽的津津有味，或竊竊私語，或熱情洋溢的和教授討論，教室裡的氣氛空前的熱烈。
王卓聽得啼笑皆非，老常的分析還能拿出幾分歪理，不過是真有依據還是胡謅八扯就不得而知了，恍如他說自己有強烈的繁衍後代的訴求，不會受相關的法規所束縛”這話似乎是對的，但是他又說從那些照片的拍攝角度中可以看出自己征服世界的蓬勃慾望，這也太扯淡了點”吧，不就是讓一個洋妞用嘴服務了一下麼，他就能從中連這個都分析出來了？
講臺下，近四十名學生裡既有常來聽常教授的課的人，也有榮雪啥和代珊這種第一次過來嚐鮮的，雖然來之前她們已經知道常教授往往會有一些雷人言語，但是親身在臺下聽課後她們才發現，比自己預料的有過之而無不及。
四個女生坐在教室的角落裡”捅咕著小聲說話，偶爾悄悄笑鬧一下，不時有男生的目光向她們的方向飄去，頭號校huā出現在了腸教授的課上”聽的內容還是老常點評王指導的第二張臉，今天的校園論壇看來又要有樂子了。
耿斌低聲向王卓問道：“這老傢伙真能扯，頭兒你覺得他說的對不對？”
王卓哭笑不得，這個問題該怎麼回答呢”難道對他說老常分析的對，自己的慾望確實比普通人強烈，而且應付女人很有一套，這種話也不方便說呀！
他正想著該