，反觀公孫瓚一方將士皆是臉上一陣青一陣白，士氣連挫之下再有下跌。
“豎子小輩也來欺我？閒話休提，便戰陣上見個勝負，吾若拿下汝這小輩，定讓爾好好嚐嚐別樣滋味！”
公孫瓚見到自己頗有些拿這小校沒辦法，頓時勃然大怒，索性直接下令變陣相迎。
先後歷兩次被重甲騎兵大破，要說他公孫瓚沒苦思方法應對，那是不可能的。此次他便心中一橫，教剩下的白馬義從們皆披上兵卒重甲，分於兩翼，等合適時機便要齊齊動，阻礙破掉重甲騎兵衝鋒勢頭，然後步兵一擁而上，先拔掉這破甲利師再說！
“哈哈哈！吾等代郡男兒又何俱挑戰？便從今日一戰使我等善戰強兵之名揚於九州，使爾等叛臣賊子不敢正視之！”
這名後來亦成長為一軍主將的少年朗聲大笑，一言說盡代郡將士胸中豪氣，然後便拔馬迴轉於他統領前陣編制的重步兵軍陣中。
一番交戰前的客套完畢，再有主帥下令，兩邊皆是鼓聲大震，正面交戰很快便要開始！
……
原本公孫瓚建好的中軍帳中，所有命令皆傳達已畢，出營大軍共兩萬人教由張飛指揮，典韋、周方等將統領重騎兵為前鋒。劉曄只坐於上統籌等待訊息，再隨機處置即可。
下田豐與其它各營將校一般，依舊直立兩旁，劉曄與田豐兩人看起來表情都屬平靜。半日前他們曾經說過什麼，已不得細知，只從現時看，劉曄似乎並未怪罪田豐，而田豐亦無絲毫愧疚模樣，表情沉穩依舊。
也許，用將來一人評價田豐話語可以猜知當時情形——“豐雖謀政皆精、忠心耿耿，然剛而犯上，直言敢諫之御史性情不改，非明主不能用之！”
【16】師出有名正義戰 謀略得宜何懼敗
見得劉曄以及田豐等腦皆是安然，劉曄更是手中握著一卷書冊細看，場面一片寧靜，自有將校出列，得到准許後問道：“將軍安知彼必敗，吾軍必勝？”
聞聽此言，劉曄抬頭微笑，將手中書卷放於一邊，此時留在帳中的多是第一批從安陽書院中“畢業”之人，也就將此事講解一番：“理由有二，其一：從古至今，凡出戰者皆需名正言順，此亦所謂‘師出有名’由來，沒有堂正的理由，士卒則心中無底，他等為何而戰？百姓亦無支援，此謂安定軍心民意之必須。”
“其二：軍隊直接戰鬥力，可分兩份：一為裝備，亦即精良與否，武備差距可大；二為戰鬥經驗，即新兵老兵說法。然此定義，便應了‘直接’一詞，可理解為裝備精良者，戰鬥經驗豐富者可揮戰鬥力上限為大。”
“上述理由說罷，可以見得戰鬥力實際上受第一點，‘士兵心中有無堅定信念’影響極大！他公孫瓚叛逆相攻，更有坑殺同為幽州兵士前例，劉幽州治政愛民，早就傳遍河北塞外，此又於民意大違，他哪有堂正理由作戰？更兼得曠日久戰，銳氣盡失，軍隊戰力現今又能揮幾成？與此相反，我軍討逆伐叛，名正言順，更有唇亡齒寒，為保自己性命家園而戰，作戰信念堅定；況且吾軍裝備亦勝他不少，更有重甲騎兵之利，如此一來，以可揮百分戰力之軍對疲憊無義之師，焉有不勝之理？”
“將軍英明！”
一干少年將校們盡數心悅誠服，將此節暗記於心。
於公，劉曄是他等主將；於私，亦有師從之實等隨軍作戰，隨教隨用傳統同樣也一脈相承，成為劉曄麾下中下級將官補充極快，且不乏精明者的一個重要原因。
解釋作罷，劉曄便又拾起那捲書冊細看，眾人亦知劉曄一年前從襄陽回來後，便有了這個習慣：於領兵作戰閒暇，或是研究兵書戰策，或是搜尋醫書細讀。反而於戰時佈陣應變先前提點幾處關鍵，多數時候則是交由戰前主將張飛等人自決，只有遇上他們不能解決的