下小玉的手臂，奇怪道：“小玉，你在做什麼啊？”
“我在跟認識的人打招呼。”小玉指了指那邊的毛利蘭和鈴木園子，回答道。
前田老師沒料到小玉在帝丹高中還有認識的人——這孩子認識的人是不是也太多了？前田老師在心底納悶道，之前校園文化祭，就屬小玉邀請的人來得最多。如果她沒有記錯的話，足足有十幾個。等到了畢業典禮，這些人都要坐不下了吧？
前田老師拉回飄飛的思緒，勸誡小玉道：“那也要等到之後再跟她們交流，明白嗎，小玉？你現在先等一等，不要擾亂隊伍的秩序。”
“哦……好吧。”小玉乖乖地收回了手臂。
不遠處鈴木園子和毛利蘭見隊伍前明顯是班主任的老師對小玉說了點什麼，小玉就放下了手臂，也大概能估計出小玉怎麼收手了。
好在，兩支隊伍很快就交匯了。
兩個班級的負責人老師互相溝通了下，彼此又給對方班級做了個簡單的介紹後，前田老師雷厲風行道：“我們還是不要繼續耽誤時間，趕緊先上車吧。”
“當然可以啊。”高二b班的老師點了點頭，看了一眼六年a班的小孩子們，建議道：“不如高二b班和六年a班的學生們混著坐？方便他們快點熟悉對方。”
“啊，當然可以。不如就按照性別來分？”前田老師思考了一會兒，說道：“男生和男生們坐在一起，女生和女生們坐在一起。如果有多的，就往另一輛車上補位。”
小玉站得最前，把兩個老師之間的對話聽得清清楚楚。
如果是男生和男生坐，女生和女生坐，她不是就能跟小蘭姐姐、園子姐姐同一輛車了嗎？
而且，小玉瞅了瞅隊伍人數之中的男女比例，相信男生之中那邊肯定有人要到女生的大巴車上來坐。老師們肯定不會選高中男生到女生這邊來，那隻要讓久作積極一點舉手，他們就都能坐到一輛車上了。
想到這些，小玉立刻舉雙手贊成，然後再次被前田老師按下手臂。
小玉連忙扭頭，湊到後面跟夢野久作說明她的想法。
夢野久作一點兒也不在乎坐在那輛大巴車上，能跟小玉坐到一塊兒當然很好。於是，在接下來的調配中，他積極地向前田老師自薦。
前田老師也知道，這孩子估計是想跟朋友坐一塊兒，也就沒為難他，大手一揮讓夢野久作去女生堆裡了。
分配好車輛上的人員，高二b班的老師上了男生們的那輛大巴車，前田老師則跟在小玉和夢野久作的後面，上了女生們這邊的大巴車。
高中生們先一步上車，小學生跟在後面。如果有暈車的，跟前田老師說一聲，就可以往前坐。
小玉拉著夢野久作，蹦蹦跳跳地直接衝到毛利蘭和鈴木園子的位置前排，對她們打招呼道：“小蘭姐姐，園子姐姐，下午好啊！”
“小玉，下午好啊。”鈴木園子看了看小玉旁邊的夢野久作，問道：“這是你的朋友？”
毛利蘭因為送柯南來小玉和陳龍住的公寓這邊，見過夢野久作。但鈴木園子還真的是頭一回見到他。
“對，他叫夢野久作。久作是我們家一個遠方親戚的孩子，跟我一塊兒在帝丹小學上課，所以就暫時和我跟龍叔住在一起。”小玉熟練地解（瞎）釋（編）夢野久作的身世，又拉開書包拉鍊，跟毛利蘭和鈴木園子分享她帶的小餅乾。
鈴木園子也沒跟小玉客氣，接過小玉的餅乾，又往後問道：“世良，你要不要吃餅乾？”
“什麼餅乾？”鈴木園子後頭的人站起來。
那是個長相頗有些中性的女生，一頭短髮，說話時嘴角露出尖尖的虎牙。如果不是因為她就在女生聚集的大巴車上，小玉可能會一眼把她看成是男生。