第11部分 (第3/5頁)

“可憐的鄭海,這都快畢業了,不會因為這件事被學校開除吧!”

“管他的,那個混蛋,差點把我們都帶坑裡去了。”

“也不能怪鄭海啦,他一直讓我們押周興能考第一來著,估計他自己也想不到周興會這麼變態吧!”

“是啊!那傢伙的成績居然把唐女神都壓下去,太妖孽了。”

“……。”

公示欄附近很快人去影空,正如他們所料,這場鬧劇似的的賭局在教導主任張勇的強勢介入之下,被迫終止,做發財美夢的鄭海,不僅發財美夢破碎不說,還揹負了一個警告處分。

這場荒唐的賭局鬧劇隨著鄭海的美夢破碎而終止。

時間一天一天的飛逝,距高考的日子越來越近,緊張的學習氣氛之下,高三的學子們沒有空閒再其它,唯一讓他們難以忘記的事,那就周興那變態的分數已經成為他們心中揮之不去的記憶。

不知不覺,時間進入炎熱的六月份。

一年一度的高考時刻就要到了,每年6月7,8,9號是全國高考日,面對許多即將踏進高考的學生來講,從小學,中學,高中,讀了十二年書,高考是他們人生當中至關重要的考試,將決定他們是否能在公平的競爭下勝出同伴,就讀重點大學,或是高考失敗另某他路,這是一場能夠改變他們人生命運的考試。

封路執勤的警察,威嚴的監考官,牆角上密佈的監控,間隔巨大的桌椅,無線干擾設施,封閉式的考場,杜絕了許多考試作弊方式。

參加高考的學生們一個個神情凝重地走入森嚴的考場,開始改變自己命運的高考。

與眾多高考考生不同,對周興而言,高考考場是一處戰場,考試成績將決定他的生死,必須考第一,否則代價他承受不起。

“玲玲…!”的鈴聲響起,高考第一個科目語文考試宣告開始。

試卷發下來之後,周興先鄭重填上自己的名字,確認無誤之後,將卷子翻到尾頁,審閱高考作文題。

周興眯著眼,將高考作為的寫作要求牢牢記在心中。

作文題審題了近1分鐘,周興又將考卷翻到首頁,開始動筆做題。

周興雙眼精光閃爍,整個人進入解題的興奮狀態。

語文基礎題,

審明題意,周興毫不猶豫地下筆,選擇題,填空題,從頭到尾,除了幾處依據不夠充分的題目置空之外,填寫下準確率十足的答案。

自然科學和社科類文章閱讀題。

周興按著幾個解題技巧開始做題,仔細閱讀文章,縝密思考,依舊原句進行合理推理,排除各種偷換概念,以偏概全,無中生有,誇大,缺乏依舊,…,等等,干擾陷阱,選擇出最佳的答案填寫。

文言文閱讀,古詩鑑賞題,名句默寫。

周興憑藉著腦中豐富的記憶內容,這幾道大題目對他而言毫無挑戰性,迅速將標準答案填進去,丟分機率:0 。

接下來,文學作品閱讀,語言表達,

周興面露凝重之色,這兩類題目是丟分率最高的題目,他耗費大量時間在兩類題目上,不急下筆,四五遍重複審題,讀懂讀明題幹,緊抓題目中提示性的詞語,思考許久,用最完美的答案進行解答。

最後是語文科的重點題目:高考作文。

語文能不能考的好,降低作文的丟分數至關重要。

做卷子之前,周興先看了一下作文題目,解題的同時,一心二用的思量著作文題。

周興看了一眼牆壁上的時鐘,考試時間還剩一個小時。

周興沒急著動筆,花了幾分鐘重新濾清思路,將已經“寫”在腦中的文章,反覆修改矯正,新增新內容,醞釀這篇作文的行文結構。

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