課就結束了，畢老師走出了教室，唐曾緊隨其後，在身後喊道:“畢老師！等下！畢老師！我有事情想要請教您？”
畢老師原名畢富，看名字就知道滿涵了父母對於財富的期待，可是他卻喜歡讀書做學問，最終沒有成為富可敵國的商人反而變成了學富五車的老師。畢老師聽見身後傳來呼叫，便停下了腳步轉頭看來，發現是一個三十左右的小夥子叫住了自己，他對於唐曾也有一些印象，據說是記憶力超群的一個小夥，但是就是變通差一點，這些老師們對於他都爭論了好幾次。
畢富疑惑的看著他，眼中發出了詢問，似乎在說有什麼事嗎？唐曾快步來到畢老師的眼前，然後說道:“畢老師，我叫唐曾是您學生，我想做您的研究生，不知道可以嗎？”
畢富剛想開口解釋說自己已經很多年不帶研究生了，就聽見唐曾繼續說道:“我知道您已經不帶研究生了，但是我可以幫您復原古籍，不信我給您背一段，《臨江仙·滾滾長江東逝水》：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。
白髮漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。”
畢富眼中有些震驚，他雖然知道這首詩但是詩的牌頭名他並不知道，難道這個唐曾看過《三國演義》？他強行壓住了自己心中的激動，說了句:“等下到我辦公室找我，然後就走了。”說完就轉身走了，同時掏出了手機將電話打給了畢笙，問道:“乖女兒，那個《三國演義》裡面的詩詞背給過誰聽呀！”
畢笙滿不在乎的回道:“沒誰！不就是我的幾個朋友，他們都快聽爛了，我再揹他們都快受不了了，都不願意聽了。哦，還有一個，是上次金悅帶過來的一個男的，說是你學生，我也背給他聽了一遍，怎麼了？又不是什麼機密？難道還不能讓人欣賞一下詩詞之美麼！”
畢富立馬回道:“可以可以，我女兒背得聲情並茂，簡直是給詩詞注入了靈魂，晚上回來吃飯嗎？爸爸給你做你最愛吃的西紅柿炒雞蛋。”
畢笙回道:“不了，和朋友約了出去吃，吃完就回去。”隨後便將電話結束通話。
電話結束通話後，畢富心想:“原來是聽我女兒背過這首詩，我還以為那小子看過呢，不過我這麼多年都沒有找到第二本《三國演義》，導致古籍復原遲遲沒有進展，這麼一個普通小夥不可能看過，真是自己想復原都想得著魔了，竟然會產生這種想法。不過唐曾這小子為了當我的研究生都提前打聽，知道投我所好還真是用心良苦呀！那等他來我辦公室，就看看那小子怎麼說。如果真心實意的喜歡，在帶一個研究生也沒什麼，省得學院裡領導天天唸叨，如果只是為了藉助我的名頭方便以後發展那就算了。”