款基於人工智慧的智慧學習輔助系統。這個想法源於他們在學習過程中的切身體會，希望能透過人工智慧技術幫助學生更高效地學習。
“這個方向不錯，有市場需求，而且我們也有技術基礎。”室友丙興奮地說道。
然而，新的問題又隨之而來，資金、技術研發、市場推廣等等，每一個環節都像是一座難以逾越的大山。
“資金方面，我們可以試著申請學校的創業基金，或者找一些投資機構。”李峰冷靜地分析著。
技術研發過程中，他們遇到了演算法最佳化的難題。李峰和室友們連續幾天幾夜泡在實驗室裡，查閱資料，反覆試驗，終於攻克了難關。
“太棒了！我們離成功又近了一步。”室友們歡呼雀躍。
在忙碌的創業籌備中，時間過得飛快。李峰偶爾也會停下腳步，給思雨發個訊息，分享自己的喜悅與煩惱。思雨也會在訓練間隙給他回覆，給予他支援和鼓勵。
“思雨，我們的專案有進展了，我相信我們一定能成功的。”
“加油，李峰，我相信你。等你創業成功，我也在賽場上取得好成績，那時候我們就可以好好在一起了。”
他們在各自的領域裡努力奮鬥著，雖然相隔甚遠，但心中的思念和對未來的期待卻如同一條無形的紐帶，將他們緊緊相連。