陳淑慧拿到種子後就忙起來了，她在3平方米的土地上搭了個塑膠棚。
玻璃棚內白天溫度高，夜間室外溫度低。她還需要一個塑膠棚來調整。
另外，塑膠棚體積小，白天容易開啟釋放溫度，所以他們無法操作玻璃棚。
裡面還有其他的試驗作物，所以人的體溫不會受到損害。
郭永樂看到她的操作後驚呆了，當即厚顏無恥地向老師申請換地。
老師看了他一眼，立刻對他產生了不好的印象。沒想到，郭永樂就是這樣一個人。這是作弊。這是複製。
然而，這些種子並沒有被種下。這在規則中並沒有錯。老師說：“你去問陳淑慧通，他同意不同意。”
出乎老師的意料，陳淑慧很高興地答應了。
“但是離我遠點。”陳淑慧說。
“行！”郭永樂同意了。
他最初提出種植草莓，是因為他在家裡種過很多次草莓，有經驗。
陳淑慧的手術讓他突然意識到自己在其他方面也可以做得很好。
其他三個人看到了它，但沒有動。他們還是把它種在玻璃棚裡。他們對草莓的研究是基於課本上的一點知識。他們仍然認為玻璃棚是好的。
陳淑慧建了一個棚子，把一夜處理過的種子全部種下，然後每天拍照記錄。
“你有空的時候來找我看看。其他時間我不來了。”她對孫文先三很仁慈。
她有很多事情要準備出國，她不願意放棄她的爺爺、媽媽和四個弟弟妹妹。她想回去陪他們。
“別擔心。我們一定會讓你好看的。我們不會讓任何人來搗亂的！”太陽shang道。
陳淑慧放心地走了。她在溫室的角落裡種了一棵不起眼的草。這對她的手錶有幫助。
時間過得很快。她種的草莓每天都是一樣的。
當溫度為30°c、溼度適宜時，草莓20天即可成熟。
她把這樹栽上。甚至花了兩三天的時間。
對其他人來說，這個速度就是光速。
當溫度較低，草莓自然生長時，需要60天才能成熟。
在控制和學習的同時，速度可以提高到35
~
40天，這已經是他們的驕傲了。
因此，我白天偶爾會經過陳淑慧的實驗田。透過高高的溫室，我看著水果一天天長大，變紅。
看看你自己，剛剛綻放！
比什麼？回去上課！
兩個初中生退出了，讓他們的草莓生生世世。
只有一個學長和郭永樂還在堅持。
大四的學生布置的工作做得不好，所以他去基層當輔導員，這讓他很生氣。
突然傳來留學生的訊息，這讓他看到了曙光。
和郭永樂一樣，他也渴望出國。
出國留學，做基層教師，只是一天的事。
他現在住在一個大棚子裡。他照看著他的草莓。他讀書和學習都是黑白的。他希望能和陳淑慧相比。
但看著那些剛剛結出小果實的植物，他有點絕望。
郭永樂也看著自己的成績。他和那個高年級的學生差不多，但比陳淑慧差得多。
看到陳淑慧的草莓變成粉紅色，郭永樂很擔心。
第二天，孟彩霞來給郭永樂送飯後，並沒有馬上離開試驗田。相反，他轉身走進了高年級的溫室。
半小時後，她出來了，在角落裡對郭永樂點了點頭，匆匆離去。
郭永樂笑了。他認為孟彩霞的口才是她最大的優點。
他對她有些戀戀不捨。她真的很好用。
但是出國有多難呢？這件事是非常