下來。
周梓寧拍拍桌子，大聲喊出，“一二三！”
學生們條件反射地接話，“靜下來！”
“小耳朵？”
“豎起來！”
平時管紀律的四句話互動完，教室裡才算安靜下來。
周梓寧點開課件，開始上課，“；boys'her。。。”她的課堂暖場，一般是唱首英文歌。
這首歌小朋友已經唱過很多遍，爛熟於心，一個個都扯著嗓子喊著唱。
氣氛倒是挺熱烈的，周梓寧一邊拍手打節奏，一邊在座位中間
下來。
周梓寧拍拍桌子，大聲喊出，“一二三！”
學生們條件反射地接話，“靜下來！”
“小耳朵？”
“豎起來！”
平時管紀律的四句話互動完，教室裡才算安靜下來。
周梓寧點開課件，開始上課，“；boys'her。。。”她的課堂暖場，一般是唱首英文歌。
這首歌小朋友已經唱過很多遍，爛熟於心，一個個都扯著嗓子喊著唱。
氣氛倒是挺熱烈的，周梓寧一邊拍手打節奏，一邊在座位中間