。第一是把這個玩具帶回家，以後不能再帶到學校來了；第二是上課認真聽講，不能影響同學。你能做到嗎？能做到周老師就還給你。”周梓寧耐下性子跟他商量。
周梓寧沒有嚴厲地批評他，因為她學過兒童心理學，小孩子有時候需要的，是大人的尊重。於是，她選擇比較溫和而穩妥的方式教育沈天天。
想不到並不是每個孩子都吃這一套，有些熊孩子不講道理起來，簡直讓人想揍他。
比如說沈天天，站在那裡梗著脖子，“還我！”
“你答應周老師，我就還你。”周梓寧知道在原則問題上，不能讓步。
沈天天竟直接衝上去到周梓寧手裡搶！
周梓寧一個不慎，差點被他奪回去。他尖尖的指甲摳在周梓寧手上，沒輕沒重地，瞬間劃出兩道血痕。
周梓寧吃痛，這孩子簡直是無法無天了。她把玩具捏緊，甩開沈天天的手，飛速地將玩具鎖進抽屜，生氣地說：“周老師給過你機會了，你自己不要。好，現在玩具我沒收了，什麼時候表現好了再還給你。”
“哼！！”沈天天抓起周梓寧桌子上的茶杯，狠狠往地上一摔。
瓷片碎裂的聲音讓辦公室瞬間安靜下來，幾個老師都皺眉看，這孩子也太難管了。
剛好沈天天班級的班主任回來了，她沉著臉說：“沈天天，怎麼回事？你可以這樣對老師嗎？”
沈天天一把衝過來，推開班主任跑出了辦公室。
“周老師，不好意思了，我班裡最難管教的就是這個沈天天。”班主任顏老師蹲下來，幫周梓寧撿碎片。
“沒事。”周梓寧笑了笑。她教學的時間還不長，還沒見過特別難纏的學生。剛才被沈天天這麼一鬧，心裡委屈得不行。但在辦公室裡，那麼多老師看著，她又生生地把眼淚逼回去了。
“小心手，我來掃掃。”陳卉老師也過來幫忙，拿著掃帚和畚斗。她邊掃邊說：“這樣的學生，就別管了，只要上課給我老老實實坐那裡，我都懶得管他們在幹什麼，氣壞了自己身體不值得……”
“嗯。”周梓寧應了一聲，“謝謝陳老師啦。”
收拾完東西，幾個不是班主任的老師，準備下班了。
“不好了顏老師！沈天天他……”一個小女孩風風火火地跑進辦公室，說話都喘著氣。
第30章 家
第三十章
周梓寧和顏老師跟著女孩，快步走到辦公室去。
周梓寧知道女孩兒是三（5）班的，和沈天天同班，平時挺乖巧。也正因為乖巧不惹事，要教四個班的周梓寧還沒有記住她的名字。有時候就是這麼不公平，愛鬧的孩子有糖吃，能被老師牢記的，永遠都是那些成績拔尖或調皮搗蛋的孩子。
沈天天就不能消停點麼，這麼刷存在感真煩。周梓寧邊走邊想，煩得很。
等她和顏老師穿過走廊，看到三（5）班門口圍滿了人，她倆撥開那些孩子往教室走去。
看到教室視窗的情景時……
瞬間，周梓寧的腦子裡一片空白！
她承認，這是二十六年的生命中，最最讓她感到恐懼的時刻——
沈天天坐在視窗，向外，蕩著兩條腿，他小小的身影陷在窗框中。
周圍的學生嘈雜著，“周老師，顏老師，沈天天他爬到窗上去了，我們怎麼都拉不住！”“老師你快讓他下來，這樣很危險！”“顏老師，……”
周梓寧的腦子嗡嗡響，完全聽不清孩子們在說什麼。
顏老師明顯也被嚇傻了，極度震驚兩秒後，輕聲對周梓寧說：“周老師，先把他的玩具拿過來，再打電話報警。”
周梓寧已經不知道該如何反應了，直覺告訴她聽顏老師的。她