。”
他慨嘆道：“從你外祖算，你應當叫我一聲師伯。”
顧景雲從善如流，“大師伯。”
金萬眼圈微紅，將頭扭到一邊去。
秦聞天教過很多學生，但真正意義上的弟子其實只有十二個，除了已經不在世上的，現存的還有七個，而他則是最大的。
不僅拜師早，年紀也最大。
他拜師時已經十二歲了，而當時秦聞天也不過才十八歲而已，剛剛進入松山書院任教。
金萬以前並不叫金萬，而叫金萬兩，他爹想錢想瘋了，給他們兄弟幾個取的名字都是這類，他二弟叫金銀萬，三弟乾脆就叫金山了。
但名字叫得再好也沒用，他們家就只是個佃農，還是個連一分地都沒有的佃農。
一年的勞作下來，交去地租，再交丁稅，剩下的糧食，年景好時便可以摻著糠吃一年，年景要是不好，除了農忙的那幾個月，剩餘時間一天只能吃一頓。
因為營養跟不上，他十二歲時看上去像七八歲，農閒時便要替地主家放牛。
命運就是一個那麼奇怪的東西，那麼多放牛的地方，那天他就偏選了牛頭山，偏拿定了主意中午不回家，於是他就碰到了一群不會生火卻不帶奴僕還非要野炊的富家子弟，他被請去幫忙生火，他見他們實在笨拙，就幫著做飯做菜。
他們則一邊添亂一邊說些他聽不懂的話。
他膽子一向大，聽不懂就問，於是那個溫潤如謙謙君子一樣的人就細細的替他解釋，他們說的詩是什麼意思，用的典故出於何處。
他從未聽過那些，最大的願望就是能吃一頓乾的白米飯，或是白饅頭。
他很喜歡他們說的話，覺得很有道理，可惜他聽不懂。
於是為了聽懂，他以後放牛時便特意把牛趕到一所私塾邊，把牛栓在那裡就偷偷的趴在私塾外的草地上聽先生講課。
他學了好幾首詩，還會背《三字經》，他自以為得意，便特意跑到牛頭山去守著那群富家子弟，果然，他又見到了他們，於是他跑去找那青年，將自己會的背了一遍。
那青年便含笑的拿出一本《三字經》送他，可他又不識字，拿著書也不知道怎麼用。
那青年才發現他只會背，不認字，沉默了半響就道：“向學之心比聰明才智更加難能可貴，孺子可教也。”
然後便問他願不願意跟著他一起讀書。
四十年過去了，金萬還能記得自己當時的心動和猶豫，青年並不勉強他，說願意等他慢慢做決定。
他是家裡的長子，而且他家沒錢，怎敢決定讀書？
一個家族傾盡全力才有可能供出一個讀書人，那還是有田有產的人家，他家一個家無恆產的佃農憑什麼送他去讀書？
所以他沒決定去，那青年也不勉強他，卻開始教他認字，每隔五天他都會來牛頭山教他，不到一年時間他認完了《三字經》裡的字，還背了《千字文》。
然後他便帶了禮物去拜訪他父母，把他從家裡帶出來送到了松山書院，他這才開始入學。
自他讀書後的衣褲鞋襪，食宿和筆墨紙硯，書本，束的花費全是他出，他教他讀書，教他做人，甚至教他如何扶持家族……
他是他收的十二個弟子中年紀最大的，也是情況最差的，卻是他花費的精力最多的。
金萬一直不敢忘了他的老師，自然也不會忘記老師唯一的一雙兒女。
秦家出事時他並沒有求情，這些年甚至沒往瓊州送一封信，一兩銀。
但不論是秦信芳還是顧景雲都對他很尊敬。（未完待續。如果您喜歡這部作品，歡迎您來起點（）投推薦票、月票，您的支援，就是我最大的動力。手機使用者請到m。閱讀。）