靈活性的散兵線性戰術，並強調正面進攻和側面迂迴相結合。而向北洋這種死板教條的戰術根本不適合現在戰爭。既然我們要向洋人學習，就不僅僅是要洋槍洋炮，更重要的是學習洋人的制度。戰術和訓練方法。“徐傑一邊看李鴻章的臉上一邊說道。
“這進攻不行，防禦總算說得過去吧？”李鴻章沒有正面回應徐傑的建議。
“形似而已。”徐傑撇撇嘴繼續“打擊”道。
“你倒是說說如何一個形似而已！！你要說不出一個所以然來，看老夫怎麼收拾你。”李鴻章終於忍不住了，跳著腳說道。
“中堂大人您看，這僅僅是單兵掩體，掩體之間並沒有交通壕連結，非常孤立，而且把絕大部分兵力佈置在一線，整個陣地沒有縱深，也沒有足夠的預備隊，一旦被突破，整個戰線將趨於崩潰，士兵既無法增援又無法向後退卻重新戰鬥。而且陣地兩翼佈置薄弱，很容易被包抄。比起清法戰爭中，老將馮將軍的佈置也是遠遠不如的。”徐傑嚴肅的說道。。…。
“你還對馮將軍有所瞭解？”李鴻章好奇道。
“略知一二。在鎮南關之戰中。馮老將軍將主力分成兩個梯隊進行縱深不知。而且在兩翼有較強的部隊防備法軍迂迴。而在陣地之後還有大量的預備隊可供排程增援。在防禦工事構築上，用磚石和石灰構築的胸牆和地營（可以看成是地堡）相結合。並且在地營之間有戰壕相連。構成一個有縱深而且相互支援的防禦體系。並且在關鍵位置設定堡壘作為支撐點，即使單點被突破，只要支撐點還在，整個戰線就不會動搖。此種防禦陣地佈置，與歐洲列強的部隊相比也毫不遜色。”徐傑頗為中肯的說道。
“為何濟世如此專注防禦呢？難道打仗就等著人家來攻嗎？”李鴻章聽到徐傑的話不便在這個問題上發作，於是也開始使用“迂迴”戰術。想在別的方面找點茬，來敲打一下自己這個門生。…。
“我北洋軍不足5萬，而日本軍隊即使可以派駐朝鮮的都不會少於15萬。”徐傑心裡想，Y的能守住旅順口就不錯了，你還進攻？野戰情況下一個清軍對3個本子，你真當淮軍個個都是凹凸曼？？當然了，這話是不能說出來的，看著老李陰沉的臉上，徐傑心裡也發憷啊。但是有些話現在不說，以後說就晚了！！。…。
“呃，照你看來，我北洋陸師就一無是處？直接解散了算了。”李鴻章大怒道，隨後一甩袖子自己走了。
“徐先生，這話雖然對，但是也要注意方法啊。”張文宣拉拉徐傑的袖子說道。
“我也想好好說話，但是怎奈北洋陸師弊端太多了。”徐傑搖搖頭道。
氣歸氣，但是有一句諺語怎麼說來著，叫良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。老李這個人可不是蔡桓公。諱疾忌醫的事情還是不至於的。於是回到府邸。。喝了點菊花茶，又吃了兩個凍梨。總算把火消下去了。而此時，徐傑和張文宣已經在門外等了2小時了。看著凍的直打哆嗦的徐傑和張文宣，李鴻章也不能在說啥了，於是吩咐下人讓這兩人進來。
“後生，今天有什麼話，全都說出來吧。”李鴻章說道。
“這訓練，編制，裝備等方面漢納根已經全部整理好了。學生也是十分贊同，今日只想和老師說兩點，一是擴軍，二是戰鬥意志。”徐傑穩定了一下情緒說道。
“你是說要擴充我北洋陸師？”李鴻章皺了皺眉頭說道。。…。
“今天在校場上，學生已經說明了，這不到5萬之眾是如何也擋不住10＋萬虎狼之師的。而除北洋陸軍外，八旗綠營已經腐朽不堪，不能大用，湘軍又遠在南方，而我大清鐵路稀少，兵力也無法快速集結。基本上也不用指望了。而這4萬多人。其中能夠野戰的也僅僅只有一半而已。剩下的都是要塞守備部隊或者地方駐軍