上也不例外，但她此刻在教室裡卻如坐針氈，坐立不安，完全沒有了以往的鎮定和平靜。
張副校長彷彿看出什麼端倪來，便悄悄的問她道：“李主任，這位老師看起來很面生啊，是不是今年剛新引進的人才？”
李謝華小聲道：“是的，這位老師很優秀，是學校特意從高一年級調配給我們的。”後面幾個字她可不敢說下去，是調配給我們的語文老師，張校長英語專業出身的要是聽到，那可不得怒髮衝冠，她都可以想象到他的怒火，比如：你們高二年級組是怎麼回事，對英語教學那麼不重視嗎，竟然會讓一個剛剛畢業的教語文的大學生來教英語，這不是胡鬧嗎，完全不重視教學的應有規律，太不像話。
所以，李謝華打定主意，至少今天絕對不能讓張校長知道真相，也希望蘇可既然有這個勇氣敢給學生教英語，那麼就只能祈禱她不要講得過於稀拉，能將這節課勉強應付過去也算大功一件了。
可沒想到，還沒等李謝華屁股坐穩，她就知道什麼叫禍不單行了，一個李校長身邊的秘書突然出現在窗戶口衝她直招手，李謝華歉意的衝張校長笑了笑，便起身出了教室。
秘書見到李謝華便急忙道：“咱們邊走邊說，李校長找你。”
李謝華一時沒反應過來，“什麼。李校長找我，他不是在高一那邊聽課的嗎？”
秘書歉意道：“具體什麼情況我也不太清楚，我只是在旁邊聽到他們聊起了一個叫蘇可的老師。然後宋主任就讓我過來找您。”
李謝華頭腦就像被重錘打了一下，下臺階時一個踉蹌，差點沒摔倒，幸好那秘書眼疾手快扶了她一把，這才避免她儀態盡失。
不知是由於天熱還是因為心情忐忑，只是一會兒的功夫，李謝華便滿身是汗。但到此刻，她也不能退縮，只能硬著頭皮先到李校長那裡問問。不會又是蘇可惹出什麼事讓校長知道了吧。
僅僅一兩分鐘的時間，李謝華便在樓道口碰到了李校長一行。
李校長笑著問道：“抱歉了李主任，我這是臨時起意，別打擾了你的安排就行。”
李謝華忙道：“哪有的事。校長能來咱們年級組聽課。那可是對我們工作極大的肯定和褒獎，我們高興還來不及呢。”
李校長一邊往前邁著步子一邊問道：“我聽宋主任說，原本應該分到高一年級組的蘇可放到了你們年級組鍛鍊，我剛才聽了高一的幾位新老師的課，覺得講得非常不錯，可以說重新整理了我對新老師固有的青澀、不成熟的印象，是近幾年來引進人才最成功的一次，我之所以提到蘇可。就是想聽聽這位在複試以及新生軍訓中都拿到第一名的蘇可，她的講課究竟是什麼樣子。所以李主任，可否帶我去看看呢，她上午應該是有課的吧。”
李謝華苦著臉，就在張副校長進入5班後，她就覺得是不是因為有段時間沒去拜佛了，所以運氣才會這麼差，可沒想到李校長竟也要指名道姓去聽蘇可的講課，就好像天要塌下來一樣，如果第二節課蘇可是講她的老本行語文課，相信以她複試第一名的成績應該不會差到哪裡去，將兩位校領導糊弄過去問題不大，可千不該萬不該，蘇可不聽她的安排，竟然擅自想去講什麼英語課，這不是自作孽不可活嗎。她就不相信了，雖然蘇可是名牌大學畢業，但畢竟英語不是主業，以記錄在她檔案中的水平，無非就是過了個四六級，她哪來的膽量敢上臺給學生們講課，要知道高中英語老師那可都是正兒八經英語專業畢業，起步的門檻至少也是專業英語八級，還不包括口譯、翻譯等諸多證書。她不會以為比高中生多會幾個單詞，閱讀理解答對的題多一些就能教書了吧，那照這樣的話，英語老師也太容易當了。
可目前只有祈禱蘇可稍微有一些英語教學方面的知識了，畢竟張副校長已經在教室裡，現在又加上一