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“在我個人的理念中,一支部隊能否揮最大的作用,關鍵是在正確的時間、正確的地點以正確的方式使用。標準的裝甲偵察連,其特點就是機動能力出sè、通訊裝置完善,因此我們將充分利用這一點迅探明戰場情況,重點是跨河的兩座橋粱!”林恩詳實而不拖沓地說著,輔以恰當的手勢。在這裡,他並不是把自己當成講演者甚至教員,而是從一開始就讓大家的思路跟隨自己的節奏一這並不能改變原則xìng的判斷,但兵棋推演畢竟有著較大的主觀因素,獲得更多的認同感有時候比在紙面上增加一支作戰部隊還要有效。
“若是橋粱尚未被守軍破壞,我們將想方設法奪取它們,包括派一小隊精銳計程車兵穿上敵軍制服控制守橋士兵、以裝甲戰鬥車和裝甲運兵車實施快突襲,不論奪橋行動成功與否,或是敵人守軍趕在我們過橋之前進行爆破,都認準一個目標,那就是讓裝甲偵察連和機械化步兵營皆儘可能快的抵達河流對岸!”
說到這裡,林恩停住了,按照兵棋推演的模式,這時候該輪到對方“走棋”了。
“我方以連部及一個排留守村鎮並加固防禦設施,派少量人員堅守高地和樹林,其餘部隊連同兩門反坦克炮皆埋伏在最適合渡河的地段,經向上級請示後,兩座橋粱全部在敵人渡河前炸燬。敵方部隊渡河時,我們埋伏在西岸的部隊將依託地形實施阻擊,使敵人在渡河時遭受重大損失。”
守方代表在最後用上了“重大損失”這就是主觀上先入為主的判斷,實際上不到兩個排的部隊就算竭盡全力,也未必能夠在沿河陣地上給對手造成很大的傷亡。
林恩略微思考了一下,說道:“當河流對岸出現敵人有組織的防禦”我方立即投入榴彈炮、重迫擊炮和機關炮實施火力壓制,相信在開闊的河岸地帶,這種近距離的密集火力同樣會給對方造成重大損失。
若是比拼消耗,我方即便以一個連的代價消滅對方也是值得的。”
守方學員們一聽這情況連忙進行商討,然後由他們的代表回應說:“等到敵人集中炮火時”我方伏擊部隊迅攜帶反坦克炮向村鎮後撤,進入以村鎮為中心構築的防禦陣地,並沿途埋設了地雷。”
林恩知道,若是對方說埋了地雷,自己就跟著說繞路走,那將給人以投機取巧的感覺。因此,他非常大度地說:“由於對方在我方必經之路埋設了大量地雷,初期我方損失了一些裝甲車輛”只得減慢度由工兵探雷,並將裝甲偵察連劃分為若干小單位,避開正面對河流西岸實施火力偵察:與上級取得聯絡,看他們能否提供一些空軍的偵察情報。結合起來基本可以判定,敵人在高地、樹林地帶駐紮有少量部隊,主力集中在村鎮周邊。請求上級給予空中支援,並令輕重部隊集中將煙霧射器和煙霧彈盡送過河。”
攻方調兵遣將作了大量的部署,守方的五名學員這次湊在一起商量的時間也相對較長”林恩依然自信滿滿地站在講臺上,只是偶爾回頭跟同伴們交流一下眼神,大部分時間都在掃視臺下的學員們。在自己進入軍官班之前,這些都是陌生面孔,但有了同窗關係,以後就是自己重要的人脈資源了。
商量妥了之後,守方學員由他們的代表宣佈:“利用敵人推進受阻的時間,我們加固了村鎮防禦陣地,並在村鎮四面的重要路段都佈置了雷場,將能夠派上用場的地雷全部用盡。”
略略思索,林恩說:“因為清掃地雷,我方部隊在路上確實消耗了一些時間,而偵察部隊正好趁這個機會mo清了敵人在西岸的部署情況,而上級所能夠提供的情報和支援這時候也都到了,我方以戰鬥力最強的兩個連及榴彈炮、迫擊炮火力作為支援,一鼓作氣攻下了僅僅高出平地四米的南翼高地,並從這裡向村鎮動試探xìng炮擊”初步判斷敵人工事掩體的配置情況。同時,