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3～4歲（4）
我也調查過一些快要成｜人的青少年，原因是他們在青春期都表現出了相似的個性特徵：敏感、循規蹈矩；遇到重大問題容易緊張，焦慮，最終以退縮的方式應對；一旦犯了錯誤，善於為自己開脫；否認自己的真實感受，用“應該怎樣”來衡量自己的言行；一向聽話老實的孩子，似乎是突然間變得脾氣暴躁等等。父母說，他們的孩子小的時候是一個人見人誇的好孩子，老實聽話，從不惹事生非，父母忙的時候總是自己坐在椅子上看書或畫畫兒，上了學也不用大人操心，學習很好，只是很少與同學來往，可是上了初中二年級，突然覺得一向聽話的孩子不再順從，經常因為一點兒小事大發雷霆，甚至摔東西，與父母大喊大鬧，上了初三，升學考試越來越近，原本學習很好的孩子越來越沒信心，經常表現出鬱悶，心情煩躁，考試前後有頭暈、腸胃不適的反應，甚至在即將報考時不得不中斷學業。
無論從理論方面分析，還是依據追蹤調查的結果，很多心理學專家都曾呼籲過：不要以“聽話”作為評價好孩子的標準；孩子很小的時候，父母不要煞費苦心地塑造一個“乖孩子”，老實聽話的孩子的將來更令人擔心。
別在意我的小毛病
發育中的孩子容易出現一些不如人意的行為或習慣，不必緊張，有些可以忽視。
有些父母反映，他們很少能睡整宿的覺，因為孩子有尿床的毛病，為避免麻煩，夜裡他們要定時叫醒孩子，他們擔心這種情況會持續下去，孩子離開父母睡覺也為自己擔心，他已經習慣了父母按時提醒他去廁所。還有的父母因為孩子口吃而憂心忡忡，他們試圖探究原因，比如孩子的發音器官是否有問題？孩子是不是在模仿他周圍的人？可是終究沒找到“病因”。類似的問題可能會在一些孩子的身上出現，而且是在孩子生長的某一階段出現，很難找到明確的原因。
這些問題很可能是在孩子身體器官發育過程中，由於某一階段失衡而表現出來的現象，並非嚴重的問題，也許過一段時間，隨著器官功能的逐漸健全會自行消失。
如果孩子尿了床，父母很生氣地指責他“這麼大了還尿床，不害羞！”、“再尿床就揍你的屁股！”，或是告誡孩子“晚上少喝水，否則夜裡又要尿床”，如此做法會造成孩子的緊張心理，不僅不利於情況的改善，反而會因為父母的過分關注而擔心，甚至害怕，會影響孩子的睡眠，一旦“犯錯”，孩子會自責。這樣的心理一旦形成，比尿床的毛病危害更大，也更難以改變。
孩子講話時口吃也是如此，父母越是反覆糾正，越是一再想方設法杜絕，告訴孩子“這是壞毛病，這樣說話別人會笑話的”，“你怎麼這麼笨，連一句話也說不好”，孩子越是緊張，更加說不好話，甚至不敢說話。
孩子在成長過程中，多多少少會出現一些問題，沒有十全十美的孩子，父母要關注孩子的每一點變化，但不要求全責備，愛護孩子的自尊心，培養孩子的自信心才是最重要的。
出於這樣的考慮，對孩子的一些發育中的問題，可以適當忽視，給孩子一個寬鬆的成長空間。如果孩子自己因此受到別人的嘲諷而自責，我們要告訴他：沒關係，爸爸媽媽仍然很喜歡你，這個小問題就像你手上的小傷口，要等一段時間才會慢慢長好。 電子書 分享網站
3～4歲（5）
如果孩子的問題持續的時間很長，你們不能確定是否有其他原因，最好尋求醫生（包括心理醫生）的幫助。
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