輔書，所以沒什麼好審查，不會有什麼政治問題。
周益豪知道後世的智慧財產權和什麼名譽之類麻煩事，在教輔書出版前就讓劉向學和趙銘，甚至徐素珍在合同上簽字，由周益豪一次性付清每人200元的報酬，明年的各自1％的收益獲利，以後的版權等所有權都歸周益豪所有。
在等教輔書的校訂，出片，印刷，裝訂的過程中。周益豪上午上課，下午被拉著逛街，晚上就邀請出版社有關銷售的人商量合作的事，或把書的樣品發給這裡的帶隊教師看，讓他們提建議，目的無非是把書推銷出去。雖然南方的市場經濟已經起步幾年，但在這些教師眼裡，還是沒有什麼個人經濟效益的思考的。
劉向學和趙銘看到新書出來後，都是很激動，這個可不是後世，個人能隨便享受的，這可花了周益豪近2萬元的資金。趙銘和劉向學2個人都要邀請周益豪吃飯，周益豪也來者不拒，能和這些人打好交道，是他明年的資金來源啊。總共有四年級到初三的共24本數學輔導書，周益豪給取了個很有名氣的“小學、初中數學狀元系列”。
周益豪看到劉向學沒有什麼事好忙，和他商量了這幾天，讓劉向學出面多和這些來自全國各地的教師溝通，由周益豪前期出資消費，劉向學提銷售額的2％。劉向學到沒有為錢的事說話，在周益豪給劉向學和趙銘版權費時，周益豪就認識到可能在他們這代人身上，知識分子是不會沾一身銅臭味的。他們那麼積極，更多是認為這的確是一個不錯的教輔書，能幫助到一些孩子，另外可能書上掛有他們的名字。
周益豪也一改以往不怎麼和同齡人打交道的習慣，變成非常的主動。因為他本身是最小的年齡，又有大人的交際手腕，於是課堂內外，就看到周益豪不斷地和這些未來的數學精英交換著地址，名字，愛好等，只是讓這些10多歲的孩子被逼著叫姐姐或哥哥，讓他有些鬱悶。
效果是明顯的，在周益豪考試的前一天，明確下訂單的有近20家，這些可都是省級教育機構。讓周益豪那天走路是用跑的。如果等他們的成績揭曉後，周益豪如果能取得更好的考試成績，那麼這個廣告效應會是很驚人的。
為了教輔書的暢銷，更為了逃避徐素珍逛京城的熱情，周益豪都有必要抓緊時間認真學習。周益豪相信，此時就能給這些人一個深刻的驚奇，那麼以後這些人就會是他的一大助力。顯然周益豪現在已經開始放眼未來了，並且有了不小的野心，開始了有意識的準備和佈局了。底層人物不就是缺少了偉人的肩膀和奮鬥的資源嗎，那他現在就開始準備，周益豪不相信會爭不過以後的競爭者。
1月30日，周益豪從考場裡走了出來，就看到徐素珍給他準備的帽子，手套，包，說要帶他到長城，因為他已經是她的好漢了。考完這次，周益豪在以後的學習生涯中就不準備參加任何競賽考試，因為他感覺到這不是個公平競爭，他不想把世界上還唯一公平點的競賽考試給玷汙了。在他後來的學習生涯中，到是常常贊助一些競賽和參加競賽的學生。
周益豪特意和幾個後世好像有些印象的名字的人，和他們一一道了別，有些還幫他們送到火車站。這樣只好拖到第二天這才隨徐素珍去爬長城。其實周益豪是來讓徐素珍過癮的，長城在他腦海裡是另一個記憶。
冬天的長城是很荒蕪的，挑眼看不到一點綠色，除了臺階還是臺階，周