我旁邊，什麼也不說，如果有人問，你只要證明我是你的學生就是了，還有別和人說我是3年級的行嗎？”
“說謊可不行。”徐素珍沒有同意最後一個要求。
“那你別透露我的實際年級，這樣總行吧？”
“那別人問起來，怎麼辦，我可不能幫你騙人啊。”
“你就說我都一個人在辦公室裡學了半年，也不知道他應該上幾年級了。這樣總行了吧。”
可能是想看看周益豪出醜吧，徐素珍也答應下來了，陪著周益豪到市政府家屬院樓門前。看他把白紙放在地上，用小石頭壓住四角，然後又掏出他的獎狀和通知書，也用石塊壓住。門衛看著小孩打著石膏還以為是來喊怨什麼的呢，走過來一看，挺新鮮，還第一次有人在這寫這個廣告。也不阻止周益豪的行為，還問了些學問上的問題，周益豪也認真回答了。
現在剛是要下班的時候，而政府部門的官太太或官奶奶顯然會提前點回來洗菜做飯，照顧孩子和伺候大人。剛才的門衛還一下子幫他做起廣告來。只聽說：“還真的挺有學問，我剛才問的數學問題我家讀初中的孩子都回答不上來。”
然後就有人圍過來看，看人的有，看白紙上寫的字也有，當顯然對5元1小時沒什麼反應。因為這個時候的官員家庭幾乎都不需要花錢，單位裡把他們幾乎所有的東西都準備好了，加上送來的禮物，幾乎有很多此時的官員就沒有錢的概念。而意識形態還沒有開放到去怎麼享受，搞什麼投資等等亂七八糟的事。所以這時候他們的錢是最好掙的，因為他們根本就不在乎。
很快一個打扮很合現在潮流的女大嬸拉著她的孩子過來了，先看看了說明，然後和孩子嘀咕聲：“怎麼樣，要不要像小弟弟學學啊？你看他才十歲就把小學的課程都學完了，還拿了這麼多獎狀。”
然後也不等孩子回答，“小朋友，這些是你寫的嗎？”
“是的，阿姨。”
“那能告訴阿姨是誰教你這個方法的啊？”
“阿姨，是我自己想的，我就是看我還有很多時間空著，然後就想和大人那樣也掙點錢給自己上學用。”
“你可真乖啊，”轉頭和自己小孩說“洋洋，你看你要不要考考小弟弟啊，如果你把這個小弟弟領回家，你能在家裡把這個小弟弟難住了，我就帶你到舅舅家看大海。”聽到她這麼說，周益豪就知道事情已經有90％的成功率了。而且這個母親引導的也非常好。
小女孩可能是獨生子女，有個更小的小弟弟讓她考，覺得挺好，可能是想用這個比較容易的事來證明她也不錯的。“好啊，媽媽你要說到做到。”小女孩還不忘給她母親把承諾給確定下來。看來這位小女孩的智商很高，可能是比較貪玩或不自覺的原因沒有學好功課。
就這樣，周益豪他們很簡單地掙了10元錢，還吃了頓免費的晚飯。為了能多掙點小女孩的錢，周益豪讓小女孩找出她所有的4年級及以下課本，讓她問，先是快速地回答她的問題，然後把問題再引申或加深點難度反問回去。她媽媽在旁邊看了一個小時後，就和徐素珍在客廳裡看起電視聊起天來了。
到晚上八點，小女孩有點困了，在嘴裡還唸叨著，我一定會把你問倒的遺憾中，上床睡覺了。她媽媽讓人用車一直送到學校門口，還讓周益豪，明天還去她家吃飯，給她孩子上課。並且還預交了10元錢和一些糖果給周益豪。
周益豪很自信他肯定能成功，因為賣點真的很多：第一現在的時代還是以讀書為唯一論，第二客戶群不存在消費不起的現象，事實是沒有人提供這樣的服務，第三給消費者的感覺是做了好事，他在幫助一個很有才華或有潛力的人，這個從後來他在這個月上過課的所有學生或家長都和他通訊可以用來佐證，第四這還是個新的行業，