是想讓那一群美術生閉嘴，不要再來打擾她的生活。
高二上學期，紀筠就一門心思扎進學習裡，她把高二高三的內容基本上都學完了，只能說學個大概，大概的知識點掌握了，然後在培訓機構的時間，她就會把重心放在畫畫上，每天分出一點時間複習鞏固。
寒假的時候，紀筠和紀父紀母一起去看培訓機構，魔都的培訓機構在繁華的市中心，周圍很便利，培訓機構也並不限制學員出行，紀父覺得管理有點太寬鬆了。
然後他們再去b市的，b市的機構就在清華和b大邊上，周圍是各種公園。
&ldo;……我們機構是和清華美院、中央美院有合作的，會邀請一些老師過來講課，平時會帶學生去周圍寫生，因為大部分孩子還沒成年，出去是要報備的，只能雙休日出去，規定時間內是要回來的。&rdo;負責人一邊帶他們往宿舍那邊走，一邊介紹道。
紀筠眼前一亮，問道：&ldo;黃成餘老師會過來上課嗎？&rdo;
負責人笑了：&ldo;那肯定是沒有的，那可是大師，我們請不到的，就是一些副教授、老師。你很喜歡黃大師？&rdo;
&ldo;嗯，我想考清華美院。&rdo;紀筠遺憾，但是一想到她現在就在清華的旁邊，又充滿了動力，她好似記得，黃老師特別喜歡在附近的公園裡寫生。
紀筠神色就堅定了起來，對比魔都和b市的兩所，雖然b市的培訓費更貴，但紀筠覺得它對得起這個價格。
這個機構的住宿就在機構裡，在上一層，兩個人一個房間，上床下桌，衛浴都有，負責人告訴她，一般暑期過後都會來集中培訓，前期人少她可以一個人享受一間。
紀父紀母看著也挺放心的，唯一不好的可能就是離家有點遠，來一趟不大方便。
但紀筠非常肯定地選擇了這邊，b市的這個機構有更多的戶外寫生課，而魔都的機構沒有這個條件，可能私心裡，也更希望能夠遇到黃老師，雖然希望很渺茫。
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