出身和政治面貌都沒有問題，也是遠離悲慘命運。
所以，儘管那個年代是黑暗的，可主角總能在其中找到光明，並且快樂生活下去。
比如白路去山裡抓到只野雞，偷偷拿給沙沙。在河裡抓到魚，也是偷偷拿過去。後來，沙沙要去哪裡表演節目，會偷偷告訴白路知道。
白路不認字，有時候，他們難得有時間湊到一起，便是學習認字。
能湊到一起說話，已經是影片後期的事情，前面主要是白路的各種示好，當他們終於有機會見面時，還有花花、滿快樂等一些女孩陪在一起。
那個年代的孩子都是單純的，所有孩子都是。好多次見面，卻不會說一句稍微親近一點兒的話，也不會牽手，一直到影片結束才有了擁抱和親吻。
前面故事的發展都是輕鬆快樂，不但劇裡的人很輕鬆快樂，觀眾同樣會體味到那個年代的另一種感覺，體味白路和沙沙之間的那種什麼都不說、卻是有點兒曖昧的愛情。
但是，那個年代不光有學生有表演，還有壞人，有很多特別壞的人，不學無術，卻是因為敢打砸搶，成為造反派的頭頭。甚至政府的領導幹部和軍隊的幹部裡也有壞人。
那個時代沒有錢，壞人的表現方式是佔有女人和欺負好人。
很多好人被他們欺負成反壞右分子，天天接受改造。很多女人被他們睡過。
在那個年代裡，這種情況很常見。
當時學校停課，過了一年多，知識分子上山下鄉，學校裡的文藝骨幹面對多重選擇，要麼下鄉，要麼留在文宣隊。不過不是好出路，最好的出路是進文工團，是當兵。
影片後半段，花花、沙沙這些文藝骨幹開始各謀出路，這時候出現反派人物，一個很壞的所謂領導看中這些女孩，更是看中沙沙，先是利益引誘，可惜失敗。後來找藉口接近，被沙沙砸一凳子、踹一腳，還撓傷臉。
所謂領導惱羞成怒，向沙沙家裡使壞，逼迫沙沙又去見他。
花花把這些事情告訴白路，白路瘋了一樣去找沙沙，正好見到所謂領導準備用強。白路殺死所謂領導，帶沙沙離開。
幸好那個所謂領導想做壞事，沒讓別人知道自己見沙沙。如此等於是替沙沙和白路保密。
總有人知道內情，所謂領導死掉，警察對和領導有過接觸的人問案，其中有沙沙。沙沙謊說什麼都不知道，可畢竟年少不經事，被人發現疑點。
在準備繼續詳細調查的時候，白路再次出現，把罪責攬上身，說那個壞人罵他打他，他才殺人，並帶來了殺人刀具。同時花花帶著滿快樂，還有文宣隊一些人給沙沙做證，說當天案發時，她們在排練節目。
如此，白路是兇手，沙沙無罪釋放。
沙沙不肯走，不想讓白路替自己背鍋，想和他一起承擔這份罪責。
白路發覺到不對，見沙沙想要坦白，一把抓住她，順手抄起桌子上的刀架在沙沙脖子上威脅所有人出去。
突遭此變，辦案警察完全沒明白是怎麼回事，倆人明明認識，怎麼會發生這樣事情？
這裡還要交代一件事情，影片前半段不光是白路痴迷的著著沙沙跑，人生在世，總會有受氣時候。沙沙但有不開心的時候，比如表演出錯，舞蹈動作不準確等等，白路一定會出現，或摘花，或抓個小動物，又或是弄點吃的送過去。
如果有人欺負沙沙，尤其是被男人欺負。比如那個時代最常見的武鬥隊，多是小流氓組成，有時候會去招惹沙沙、花花等女孩。
白路遇到後一定衝上去打架，不但這次打，而且是見一次打一次。武鬥隊想收拾白路，可要麼是被收拾，要麼是被跑掉，總是不能得逞。
劇情進行到這裡，白路扮演的角色好象真實生活中的白路