有在那兒。”
副校長認真的聽著，“她為什麼會去西山山坳呢，那裡是有什麼東西麼？”我沒有想到，竟然有這麼多為什麼擺在面前，解答的人偏偏就我一個人。
“因為……半年前的車禍。”
“哦？這個我們都是知道的，這跟餘沉沉有什麼關係麼？”
“她……她……她的好朋友就在那車上……”副校長微微皺眉頭，很明顯，她並不瞭解餘沉沉這個學生的淵源，這時候一旁的年紀主任奎湊上去在副校長面前低語幾句，她點點頭，臉上暴露出作難的情狀。
聽完，副校長微微長嘆一聲，靠在沙發靠背上，眾人都看我，我雙手互相捏著，腦海中還在回想當日的清情形。
“你繼續。”年級主任示意我先說，他們先聽著，講完之後有什麼問題再統一詢問。
“我不知道你們想知道什麼。”
“你就說說我們兩個人分開之後，你去了哪裡？我們在一起的發生的事情，領導已經有所瞭解了。”周長發講道。
“好，在回來的路上，有一條岔路，是沿江的，我是從那條路騎車進山的……”好像我說的總是能夠引起人的懷疑。
“那條路是到不了古達水壩的，你是中途下車，跑過去的麼？”
“不是，有小路。”警官點點頭，他好像能明白我說的這個軌跡，示意我繼續說下去。
“晚上三點多到的古達水壩邊上的山上，在山腰的位置停的車，就看見載著餘沉沉的小船。”
“你是跳進水裡面了麼？還是你叫住了她，她主動靠岸？”
“都不是，是江豚載著她靠岸的。”
“江豚？什麼江豚。”所有人聽到江豚這兩個字格外的打起了精神來，出於對新奇事務的好奇，這麼一件事情，最多能被認定為教學事故的事件，又能跟長江裡面的江豚扯上什麼關係呢？
副校長左手託著下巴靠在沙發的扶手上，想了想，“請問小鄧，你說的江豚是一個人名嗎？”
“不是，就是江豚，國家一級保護動物。”
有幾個人到底沒有憋住笑，輕聲的笑起來，捂著嘴巴，他們一貫嚴肅的臉鬆弛下來，聽到這麼奇幻的故事，任誰都會感到奇怪並且好笑吧。
“好吧，你確定你看到的就是江裡面那可愛的江豚，那牲口，不！那動物能通靈，連人帶船給拯救回岸？”副校長面帶笑容講道，聽到我這個人在一本正經的講笑話，像是小品的表演。自當是好笑的。
“是的，副校長，就是這樣，長江裡面的江豚拯救了餘沉沉，當時長江水勢洶湧，我是斷然不能下水救她的。”我仍舊一本正經的陳述事實，儘管那沒有人相信。
我給他們講如何小船在江心打轉，又如何脫離了往古達水壩上撞過去，那群可愛的江豚又如何追逐上去，停滯住了船，在離古達水壩就在咫尺之遙的時候，江水中又是如何升起一道攔截的牆，制止了船在急流中被捲進壩底……講是如何帶她上山的，如何騎乘摩托車往回走的，到了中途又發生了什麼樣的狀況，等到救援的隊伍的。
這一切，我歷歷在目，與別人，也就只是荒誕不經的了。
“行！你作為一個高中生，再有兩年，你便是成年人，為人一定要誠實，不能撒謊。”教導主任聽完我說的，挺起他那偉岸的身體來，同我嚴厲的說道，他們還是相信這是一個謊言，是我臨時起意，肆意編造的劇情。
“現在這麼多人，一定要說實話，我們這些人，你看看，也都不是閒人，希望你能坦誠相見，把事情說明白具體，說清楚之後，今天就回家，這也是寒假了不是，早些回家過年，好不好？”副校長平和的說道，領導就是領導，說話格外的能凸顯出水平來，既不催促，也不恐嚇，平平淡淡的以家常話