好心理準備被他心理教育一頓了，可卻出乎我的意料，他只走近了些，用不平不淡的語調衝我道，“膽子變大了。”
我臉上一熱，只低聲道，“……我第一次好嗎？還沒動手不就被你扼殺了嗎？”
他饒有深意的“哦”了一聲，好像是在笑，“看來我是來得剛剛好了。”
我抬起頭，果然看到他嘴角不明顯的笑，心略略放了下來，朝他沒好氣道，“你是來的很巧，但如果你再來早一點我會更感謝你……”
他投給我一個疑惑的眼神，我朝他揚了揚手上的油性筆，“如果你早來，也許這個就不用買了。”
聽完我的話，他是要笑不笑，“我要是來晚一點，我那個水瓶是不是就落你家了？”
說來說去還是會被教育，我索性攤開了，“這樣做是不好，我也是一時氣憤，誰知道你會這麼巧，恰恰好出現在這裡點醒了我——”點醒我特意用了重讀。
他斜睨著我，“看來你還有點覺悟。”
哎哎哎，你這般欠扁是鬧哪般啊，我瞪了他一眼，“什麼叫有點覺悟，我覺得我很有覺悟好嗎，我都第三次丟了，實在很氣不過好嗎？”
“第三次？”他停了停，“你的熱水瓶這麼招人喜歡？”
“你要說我衰就衰吧，還招人喜歡……”
“所以你才決定也學別人一樣拿別人的？”
終於說了，我朝他點了點頭，等著他的思想教育。
“你拿別人的，然後別人又去拿別人的……”他皺了皺眉，認真道，“你不覺得這是惡性迴圈嗎？”
他說的沒錯，我的被人拿了心情會不爽，同樣，別人的被拿了時自然也會有樣學樣，這樣你拿我的，我拿你的，自然就是惡性迴圈了。
我抬起頭正準備說話，卻見他輕笑了笑，望向我，“不過幸好還有救。”
我就當他是在變相誇我還算純良了，望見他放在一邊的藍色熱水瓶，開口道，”你不是沒住校的嗎，那你的熱水瓶怎麼在這裡？”
他無奈的笑了笑，“本來這學期打算住校的，所以就帶了來，可是我媽不準，所以就只好又帶回去了。”
我從他這句話中摘出兩條資訊，一個是他的熱水瓶放這裡從開學晾到現在，另一個是他媽不准他住校。後邊那條我先不管，前面這條就讓我有些眼紅，“你把她放這裡放幾天都沒理過？”
回答我的是他的點頭，我真想狂喊一聲，到底是他人品太好還是我人品太差，同樣的熱水瓶，放同樣的地方，他不僅放這麼久沒管過，還沒做記號，偏偏安然無恙，而我就放了一個晚自習，還做了記號，偏偏下落不明。
這真是不能在鮮明的對比，以至於我完全忘了問他為什麼他媽不讓他住校。
看我在這邊垂頭喪氣，他難得的安慰道，“有人已經向校領導反應這個事了，估計以後這種事不會這麼頻繁發生了。”
校領導？估計也就做做形式吧，而且這種事又不是那麼好管，說大不大，說小不小。我在心裡暗暗腹誹，他卻提著他的熱水瓶遞給了我，“正好我也懶得帶回去了，你用著好了。”
我目光再一次落在他的手上，一時沒反應過來，直到他把它塞到了我手上，我才愣道，“……你還是拿回去比較好吧。”
“用我這個，保證不會丟，免得到時候你買一個丟一個，遲早走上‘不歸路’。”
不歸路！我無語的望著他，卻見他朝我極燦爛的笑了笑，留下一句“我先走了”就往籃球場那邊去了，留下我，拎著他給我的熱水瓶愣在原地。
雖然他的話這麼欠扁，可是卻依舊叫我感動了。
回到教室，屁股還沒坐穩紫艾就來了，滿臉的感興趣。
“藍藍，你這次是不是得交代