相比其他上臺表演的人，葉彌爾的打扮實在是有點樸素過頭了，襯衫t恤帆布鞋再加上一把淺色的吉他，完全沒有其他人裝扮的那種隆重的感覺。果然葉彌爾簡單的打扮引起了臺下不小的議論，這時《白樺林》的前奏響起來了，還好隱泉中學的學生素質都還不錯，看節目已經開始了，便慢慢停止了議論。
葉彌爾在伴奏中並沒有加入吉他，所以伴奏想起的同時，他也開始彈撥起來，舒緩悠揚的音樂響起。。。。。
靜靜的村莊飄著白的雪
陰霾的天空下鴿子飛翔
白樺林刻著那兩個名字
他們發誓相愛用盡這一生
有一天戰火燒到了家鄉
小夥子拿起槍奔赴邊疆
心上人你不要為我擔心
等著我回來在那片白樺林
天空依然陰霾依然有鴿子在飛翔
誰來證明那些沒有木碑的愛情和生命
雪依然在下那村莊依然安詳
年輕的人們消逝在白樺林
噩耗聲傳來在那個午後
心上人戰死在遠方沙場
她默默來到那片白樺林
望眼欲穿地每天守在那裡
她說他只是迷失在遠方
他一定會來來這片白樺林
天空依然陰霾依然有鴿子在飛翔
誰來證明那些沒有木碑的愛情和生命
雪依然在下那村莊依然安詳
年輕的人們消逝在白樺林
長長的路呀就要到盡頭
那姑娘已經是白髮蒼蒼
她時常聽他在枕邊呼喚
“來吧親愛的來這片白樺林”
在死的時候她喃喃地說
“我來了等著我在那片白樺林”
歌曲唱完一直到葉彌爾鞠躬下臺，臺下一點反應也沒有，即便是葉彌爾再大的信心心裡也不免有點發虛。沈旻甚至能夠感受到來自其他班級學生眼底發出的嘲笑，剛想好好安慰安慰小咩，臺下就爆發出雷鳴般的掌聲，不時還傳來幾聲驚呼。
“居然是原創歌曲，我還在想是誰的大作，沒想到啊。。。。。。”
臺下的觀眾就數葉彌爾他們班的人叫的最響，剛才看臺下一片寂靜，他們就是想鼓掌也不太敢，現在還不可勁兒叫喚。
“真是後生可畏啊，我們上學那會兒在幹嗎？再看看現在的學生，果然是前浪死在沙灘上啊。”
“葉彌爾，你過來一下。”班主任喊了一聲，“卓教授，何教授，她就是剛才臺上那個女生。”
“小姑娘，這首歌是你寫的嗎？”雖然已經知道結果，卓教授還是開口確認一下。
“沒錯。”
“這首歌似乎講的是戰爭時期的守候的愛情故事，你的年紀這麼小，我很好奇你是怎麼想到的，換句話說，你的靈感來自哪裡。”也不怪卓教授和何教授懷疑，畢竟年紀擺在那裡，生活閱歷不足以服眾。如果是換一個年紀稍長的人，就不會有這份懷疑了。
“這首歌我是為了紀念家裡的先人，從他們的經歷的事情上獲取的靈感。具體的請恕我不便多說。”
既然事關人家的家事，兩位教授也不好多問。不過既然能創作出這樣優秀的作品，在他們眼裡，葉彌爾無疑是一塊稀世美玉，精心雕琢一番一定能大放異彩。於作詞作曲一途有天賦的人倆人見過無數，不過在葉彌爾這個年紀就能創作出如《白樺林》這般成熟優秀的作品，實在是少之又少，也難怪兩位教授見才欣喜。只可惜。。。。。。。。
“很抱歉，兩位教授，我志不在此，作詞作曲於我只是愛好。我並沒有想過像兩位一樣一生致力於此。”
“葉同學，