單純”，而且迫切，就是想做人民警察，所以去了警校。老師也勸過他，在安城一中“深造”三年，再參加高考，可能會考上“警官大學”，那畢業後不可同日而語。
可這孩子沒答應。
或許是因為不自信，“警官大學”的錄取率又非常低，三年，誰知道會有什麼事情發生。
喬娜她們也有了一定的進步，不過到了現在，大家的學習潛力已經被“挖掘”的差不多了，而且大家都在進步，已經沒有多大的空間了。
比如常大龍，在李愷的“親自關照”下，也不過提前了一個名次，年級第二十五名，在他前面的是範瑤。
所以說，學習和成績這兩樣東西，有時候是不講道理的。範瑤就屬於天賦較高的孩子，雖然“墮落”了兩年，但人傢什麼時候“改邪歸正”，重新拿起書本，只要努力，很快就能讓別的學生望其項背。
不服不行。
其他人穩中有升，不過李愷不著急，他手裡還攥著“殺手鐧”呢。
前世李愷大學畢業後，在林頌北的幫助下回到母校安城一中做數學教師，最開始是先帶了兩屆初中，也就是六年，之後才進入的高中組任教。
在初中組時，尤其是帶初三畢業班，難免會借鑑和講解歷屆的中考試卷，雖然1991年的中考試卷相對久遠些，但也可以分析出命題老師的側重知識點，所以李愷曾經多次研究過自己中考那年的試卷，上面的內容他能回憶起至少80%的原題。
物理和化學最後的幾道大題，原題記不清，但考的是哪些知識點還略有記憶；佈列語、政治、歷史這些科目完犢子，幾乎沒什麼印象，語文也只記得當年的作文題，是關於保護環境的議論文。
這些“殺手鐧”，交到薛妍、陳文的手裡還顯不出來什麼，但是交給喬娜、江霞之流的手中，至少能提高三四十分，這樣大家就能“一起進步”了，自己在喬祥棟面前的承諾，保證喬娜考上安城二中，也完全沒有問題。
從班主任辦公室裡出來，李愷想溜達溜達，畢竟沒完成心願，心中難免有些失落，更何況這個沒完成，純屬自己“咎由自取”。
“於伯伯好。”李愷不知不覺走到大院門口。
“小愷啊，快中午了還出去啊，該回家吃飯了。”於金斗正在陶醉的“吸納”著面前飯盒裡冒出的熱氣，看到李愷，也趕緊打招呼。
“還早呢，這不剛過十一點嘛。”李愷挑起棉門簾，閃身進了屋。
立刻，一股誘人的肉香鑽進了鼻孔。
“嗯……味道不錯，聞著不像胖三兒的手藝啊。”
“來，嚐嚐。”於金斗顯擺的把飯盒向李愷推了推，並遞上了筷子，“放心用，我還沒動呢。”
“嚯，真是不錯啊，您做的？”李愷沒接筷子，小心的用右手拇指和中指“夾”了一塊肥瘦帶皮的，放入口中。
“我那兒做得了。”於金斗笑著用筷子也夾了一塊，放入嘴裡。
於金斗不善庖廚，不是不會，也不是懶。他缺一條胳膊，實在是不方便，平時煮點兒麵條什麼的還能“勝任”，稍微複雜一些的工藝，就只能望而興嘆了。
所以他想解饞的時候，就去胖三兒那裡整份兒“外賣”。
“那這是？”
“曉敏那姑娘做的，非要給我裝上半飯盒兒。”
“曉敏姐？”
李曉敏在“運輸公司”上班後，潘老闆人性化的預支給她半個月工資，再加上宋陽支付的一半伙食費，現在生活完全沒有問題，感謝一下“房東”也是應該的，更何況於金斗不僅是“租”房給她，還幫了她不少別的事情。
“再來塊兒？”
“不了，這大冷天，吃多了膩膩乎乎的東西，出去迎風一頂，怕