力。
然而即便在千倍力量下，使用者依然安好無損。
那麼，那一千倍的反作用力去哪了？難不成憑空消失？
這還不違揹物理規律嗎？
力怎麼可能無緣無故消失？
有專家面露疑惑地看著蓬雷，內心開始質疑蓬雷的專業水平。
“這說的什麼話？自相矛盾啊？”有人輕聲議論。
“學術研討講究的是嚴謹和實際，他還真當成文學分析了？故意製造矛盾，增加點戲劇性？”
討論雖小聲，但還是被周圍人聽到了。
在座每個人手握一定的學術成果，如今卻被一個晚輩教訓。
除了薛教授，其他人心裡本就不怎麼樂意。
這下，看到蓬雷的結論“出錯”，他們更瞧不上了。
畢竟只是個晚輩，乳臭未乾，竟還想教訓我們……
此刻，薛教授心裡也起了困惑。
眾專家的議論，開始搖動他的心緒。
薛教授只能在心裡如此自我解釋。
就知道你們會這麼想……蓬雷微微一笑。
他不急著解釋，而是講了個故事。
“上世紀初，一群毛熊國士兵步伐整齊地走過聖彼得堡附近的豐坦卡大橋，突然間，大橋塌了，橋上計程車兵全部墜落，軍隊損失慘重。”
蓬雷說，“僅僅依靠一致的步伐，一支軍隊就能踏垮一座堅固的橋樑，這就是共振的力量。”
“哦，是這樣。”
臺下的專家點頭，隨即又提出疑問。
“但這和臺上的手套有何關聯呢？”
薛教授緊盯著蓬雷，期待快速得到答案。
“原理大同小異，都是利用共振。”
蓬雷說，“當毛熊軍隊走上豐坦卡大橋，步伐統一，上千人的微小震動疊加在一起，形成了足以摧毀大橋的巨大震動。”
“同樣，他們承受的反作用力也應該千倍，只是分散到了每個人身上。”
“剩下那九百九十九倍的反作用力，全由脈衝抵消了。”
“說得好！”
頓時，薛教授帶頭，臺下響起一片熱烈的掌聲。
“這個例子太絕了，蓬老師果然是青年才俊，後生可畏。”
說著，薛教授臉龐一熱。
我竟然有那麼一瞬懷疑蓬老師，真是對學術的不敬。
從那時起，薛教授完全變成了蓬雷的粉絲。
其他專家，多多少少也有些不好意思。
沒想到一本正經懷疑了半天，結果蓬雷幾句話就輕輕鬆鬆解開了謎團。