把愛藏在心中，把希望和要求掛在嘴上是我們對待孩子的常有做法。我們會經常跟孩子說“芊芊，你不要這樣！”，“皮皮，你要做一個懂事的孩子。”但很少直接表達對孩子的愛，比如“鼕鼕，媽媽愛你！”或者給孩子一個親熱的擁抱。這可以解釋為東方人的含蓄，也可以認為是表達愛的吝嗇。
有一份在全國發行的專門寫給0～6歲的孩子及其家長的期刊，其中有兩頁用來刊登孩子們的照片和家長的寄語。絕大多數父母寫給孩子的都是這樣的語氣：“祝你早日成材！”“願你聰明、漂亮、活潑、健康！”“希望你做一個勇敢的孩子！”
只有極少數的父母寫道：“亮亮，我們愛你！”
當問起父母們：你們能給孩子什麼，而孩子也最需要從你們這裡獲得什麼時，有些父母說：我能給孩子健康的身體。還有的父母說：我們能給他聰明才智。還有的父母能給孩子巨大財富等等。有的父母這樣回答：我們能給孩子的只有愛，而孩子在成長中也最需要愛。
我贊同後一種看法，愛意味著很多。它意味著義無反顧地給予和支援，傾心的關注，欣然的接納，被愛的孩子會獲得一種歸屬感、安全感，因為被接納、欣賞而自信，因為體驗著愛的美好而懂得愛別人，因為有安全感而勇於探索、創新。
愛是孩子心靈健康成長的雨露？
愛是需要表達的，“媽媽愛你”，“爸爸也愛你”是一種口頭的直接表達。此外，還可以用行動來表達，當孩子從幼兒園出來時，用一個熱烈的擁抱來迎接他；當孩子做了一件值得誇獎的事情時，給他一個親熱的擁抱，孩子會很高興的。
在你和你的家人之間也應適時相互表達彼此的關愛，你的孩子會受到潛移默化的影響，學習如何表達對他人的愛。
女孩子，男孩子
“男孩子就應該這樣”，“女孩子不應該那樣”。
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你們的孩子一出生，如果是健全的，首先得到的就是性別鑑定。最初判別性別的標準是代表男女生殖機能的身體、生理方面的差異。隨著年齡的增長，生理特徵和機能的差異一直是區分男性和女性的基本指標。譬如，骨骼健壯，體毛、鬍鬚濃密，體力充沛等應是一個男人生來就具備的身體特徵；骨骼較小，線條柔和，體力較小但富有耐力等是一個女人先天的生理特徵。但在社會生活中，“像個男人”或“像個女人”並不僅僅指男女身體、生理方面的差異，而是更多地從“性別的社會化要求”的角度來進行評價的。
“週末我們去公園看花吧。”
“明天我帶你去踢球吧！”
“我們家的孩子最喜歡漂亮的布娃娃。”
“我們家的孩子好擺弄飛機模型，還喜歡玩賽車。”
不必見到本人，任何人都能準確地判斷出哪一個是男孩兒，哪一個是女孩兒。
在每一個父母的頭腦中，都有理想的男性和理想的女性的標準，這成為他們對自己孩子的期望和評價的參照模式。
僅僅從性格的角度，人們公認的“理想的男子漢形象”是：堅強、勇敢、擅長體育、氣量大、信賴可靠、熱衷於社會工作、爭強好勝、正直、關心政治、聰明、自信、果斷、有領導才能、富有責任心等。
4～5歲（8）
“標準的淑女形象”是：溫柔、賢惠、漂亮、可愛、善良、細心、耐心、有同情心、彬彬有禮、忍讓、謙虛、順從、愛打扮、關心他人、家庭觀念較強等。
形成男女差別（不僅僅是身體、生理及在語言、活動、服裝、禮儀、起居等外觀上的差異，還包括人格方面的，如態度、性格、價值觀、人生觀等本質上的差異）的原因有以下幾點：
1．身體及生理的原因