一艏遊弋的小船終於有了避風港灣，
一顆的漂泊心有了歸宿。
我和你將會靜靜的享受那份渴望已久的溫存。
愛情的美酒啊，易醉難醒，
當我發現之後，醉意難醒的美酒啊！
讓我成了你的新娘，讓你看一看那一低頭的溫柔，
看那水蓮花不勝涼風的嬌羞。
包裹在愛情氛圍中的戀人純潔、高尚，對前途充滿信心，憧憬這美好的未來。
畢業後他們主動要求，雙雙分配到松山市，曲徑通幽，來到條件艱苦的柏林鄉洞村小學，去追求崇高的理想，去實現遠大的抱負，去圓愛情和事業的夢。
然而，透過一段時間的磨練，何偉力漸漸發覺，原來生活也是很艱難地。他已經深深地懂得，世界上大多數的理想與現實是脫節的，這是一個放之四海而皆準又顛撲不破的真理。生活中的艾蕾由於受到現實的磨礪，對愛情和理想的追求也越來越現實了。為了那些不切實際的東西，她已經付出太多，青春的年華、對父母的照顧、舒適的環境、對兒子的撫育和教育，等等，自己完全沒有能力把握。如果不和何偉力結婚，她是不會到這偏僻的地方來的，她經常這樣想。命運不能自己掌控，所有機會失之交臂，理想成了桎梏，好的命運讓自己放棄了甚至丟掉了。而最讓人揪心的是，作為一個個女人，一個才貌雙全的漂亮女人，就這樣埋沒在深山，甘願讓光陰拖垮她，直至香消玉殞？女人最怕的是什麼？怕的是歲月磨人，怕的是是人老珠黃，她實在輸不起喲！
和艾蕾一樣，何偉力也變得越來越現實了，他活在現實中，必須得現實一些，也不得不現實。於是他從現實出發，變得更加明白了，他知道，如果現實改變不了，伴隨他們一輩子的恐怕就只有“窮”和“酸”兩個字了，什麼“齊家、治國、平天下”，做夢去吧！如今，家建立在哪裡都不知道，辛苦了大半輩子的老母親不但無福可享，還要繼續為我們操心，整天佝僂著廋削的身軀給我們帶孩子，住在土坯房裡慢慢地煎熬，直到油盡燈枯；兒子呢？兒子應本享受父愛母愛，本應享受現代化的教育成果，至少應該按照幼兒園、小學、初中、高中、大學這樣一個基本的順序和模式去接受教育，而不是和虛弱的奶奶一起住在原始的陋室內享受著原生態的生活，整天在泥裡地裡摸爬滾打，到了晚上睡覺前仍然滿臉灰塵，只見兩個小眼珠在眼眶裡打轉；而我的艾莉，我最親愛的愛妻，你會埋怨我嗎？是我連累了你，我沒有兌現當初對你的承諾，沒有讓你成為世界上最幸福的妻子，連最基本的幸福指數也遠遠沒有達到，沒有像樣的環境，沒有理想的工作單位，沒有一個能容得下一家人居住的簡陋房屋，不得不讓老父老母、幼小的兒子遠遠地分居，真是難為你了，我最愛的愛人！我的小莉，我不是一個稱職的丈夫，也不是一個合格的父親，更不是一個孝順的兒子和女婿，但我覺我不是窩囊廢，我是懷才不遇啊！憑我的學歷、我的能力、我的本領，我不僅僅是山溝裡小學教師的材料，城裡的那些小學、甚至中學的教師又能比我強到哪裡去呢？我們的好多同學不是已經混到政府機關當什麼科長、局長了嗎？看著他們風風光光有權有勢的樣子，當初在學校學習的時候，各方面都還差我們一大截呀！
可是，我們現在的基本要求是要生存下去呀！我們就像那冬眠的龍蛇，凍餓在這不