，他揹負了太重的枷鎖，這枷鎖來源於在乎。如果不在乎，就算他為了他丟了性命，他也不會承受那樣重的心理壓力。
因為在乎，所以，當鳳邪提出這樣一種假設性可能時，他已下意識的排斥。
鳳邪的那一個假設的可能，像是把心底最純淨的那一片給浸染，會再次染成一片黑，他下意識的抗拒排斥，不願意去想……
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他可以接受所有的一切都是出自莫泓的手，除了提供一顆米青子之外，他們之間並沒有其他關係，更加不存在所謂的父子情。
莫泓不希望他出生在這個世上，就算母親沒有親口對他說過，但他心底也很清楚。
他記事早，早熟，比普通的小朋友要聰明，也更加敏感。
所以，他很早就從母親常常異於常人的行徑察覺到，母親過的很小心翼翼，她所有的行徑都說明，她提心吊膽很怕被人發現。
……
母親在他還小的時候已經開始在他耳邊叮嚀，她不希望他出人頭地，不需要他大富大貴，只想他平平安安，普普通通的娶妻生子過完一生就好。
所以，她不像其他父母一樣，希望自己的子女能夠成績優異，能夠考一所好的大學，能夠有個好的未來。
她並不是不讓他讀書，她會讓他讀書，可是卻不允許他成績優異。
她總是不停的叮嚀他，普普通通就好，最初的時候，他還以為母親不想他壓力過大，才會這樣叮嚀他。
他學習能力強，不像其他小朋友一樣，回家要溫習，要做許多的習題。
他每每都是在課堂上聽一聽，便已經全部都懂了。也不會去問老師問題，老師佈置的作業太簡單，有時候，家裡的家務活太多，他忙完太累便會直接忘記去做。
他不做作業，母親也從來不會去追問，不會提醒，更加不會像其他父母一樣趕著他去做作業。
他忘記做第二天總是會被老師罰，甚至會母親請到學校，母親會在老師面前說著回家會好好管教之類的，但回家之後，母親都會隻字不提。
也不像其他小朋友一樣，不好好學習，會捱揍，會被訓被罵，母親從來不會因為這些打他罵他。
之後，他覺得那些作業不會影響到他的成績，也不會影響到他課堂上的聽講，便把那些時間省下來幫母親做家務，幫母親打理田地，母親也從未說什麼。
老師叫了母親去了學校幾次，可母親每次態度都很好，一副會配合學校管教，但收到的成果是他卻從未有改進過，作業還是依然不交。
他自然的被列為壞學生那一類，老師漸漸的不再找母親，把他放在了教室的最後面，成了放養的那一類。
他課堂上也不像一些調皮的壞學生一樣會搗蛋，他只是安靜的坐在後面，做著自己的事情，老師也就一直睜隻眼閉隻眼的。
直到學校的期中考試……
他如所有老師所想的一樣，早早就交了卷。那些題目之於他來說真的太簡單，卷子拿到手上，很快就寫完。
第二場考的是數學，更是簡單，他感覺得到老師一直站在他身邊，他也沒在意，直接幫完題，想著家裡還有事情要他做，交了卷就離開了學校。
他會考的很好，他很清楚。所以當分數下來的時候，他自然是滿分，一躍成為全年級第一名。
他感覺得到在宣佈他分數的時候，同學們都在看他。
可他並不在意，也沒心思去管，滿心的雀躍是回家，母親知道他滿分全年級第一的時候，會高興。
只是他沒想到，回到家沒有他想象