現了一絲輕輕的微笑。
“今天我要講的是風水，由於時間的關係，我今天不可能講很多東西，我想了一下，在所有的問題之中，你們關心的肯定就是風水是不是存在，如果存在，它們是不是會起作用？”
不得不說，羅定的這一個問題正說到了這些大學生的心上，他們這些人對於風水這一傳統的文化，基本上都抱著半信半疑的態度，而羅定今天選擇在這樣的一個問題上切入，無疑是最合適的。
看到下面的大學生都露出認真的神情，羅定也沒有再故弄玄虛，而是直接說：“在風水之中，有青龍白虎朱雀玄武之說，這是四方神獸，也是代表了四個方位，我今天就想就此來說明一下風水其實也是科學的。”
說著，羅定轉身在黑板上畫下四方神獸，然後說：“東方是青龍，而西方則是白虎；南方的是朱雀而北方的則是玄武，合稱四神。”
說完這一句之後，羅定又在四方神獸的基礎上，迅速地畫出一幅山脈圖來，然後指著上面的圖說：“在我這們的風水師看來，最理想的風水寶地就是這樣的，也就是四神齊全，而且是玄武垂頭、朱雀舞；左青龍高而右白虎低，然後是群山環繞而形成結穴也就是平地來供人們居住，這樣的地方就是陽宅或者是陰宅的風水寶地。”
“羅師傅，那這與科學有什麼關係呢？”一個學生有一點迫不及待地站了起來，直接說。
大學裡的氣氛比較活躍，所以像這種被打斷話而提出問題來的事情很覺，這一點來之前馮秀秀就已經對羅定提起過，所以羅定也不以為意，點了點頭，笑著說：“接下來我要說的就是這件事情。”
“陰宅大家接觸得就更加少了，我們今天就以陽宅來說一下四方神獸的作用。”
“首先我們說的是北方玄武，如果一個地方有玄武，往往就會把住宅建在背靠著玄武山的地方，從風水上來說就是要得到靠山。這樣的好處是什麼呢？我想大家都聽過一首歌，裡面的一句歌詞就叫道‘北風那個吹啊’，也就是說，在我們這個國家的氣候之中，北風是很寒冷的，對於人的生存是帶來巨大的威脅的，特別是以前生活條件還比較艱苦的時候更是如此。所以，如果有巨大的山脈能把這一股北風擋住的話，那麼很顯然對於改善生存的環境是有著巨大的意義的。正是出於這種考慮，人們在透過風水來確定居住的環境的時候，就會考慮有沒有玄武山可供利用。”
整個大的階梯教室裡安靜得就算是一根針掉到地上都聽得到，而那些本來還不以為然的大學生在這個時候都已經露出了認真聽講的神情。也許是由於教育的環境的原因，他們從小到大雖然都聽說過風水，但是都是一些街頭巷尾的議論，從來也沒有人像羅定這樣從這個角度來向他們分析過風水，因此，他們的好奇心一下子就被勾出來了。
“這是從方位上來說的玄武的作用，我剛才所說的玄武的時候，還提了一句，那就是‘玄武垂頭’。我剛才已經說過了，玄武其實是一種神獸，那垂頭的意思自然就是說山脈的武裝就像是一隻野獸一樣地把自己的頭垂下來。”
“從風水上來說，不是所有的山都能作為好的玄武山的，至少這個標準就是看這山脈是不是垂頭了。如果一條山脈遠遠走來