著受折磨的人，可怕的傷害以及奇形怪狀的肢體。大家靜悄悄的坐下，看著這些陰沉的，恐怖的圖片。
“我沒要求你們拿出課本，”斯內普說。他關上門，在課桌後轉過身面對整個班級；赫敏急忙把《對抗神秘人》放回書包塞到椅子下面。“我要你們聽，全神貫注地聽我說。”
他的黑眼睛一一看過他們仰起的臉，在哈利臉上格外停留了一會。
“到目前為止，你們已經有五個老師教過這門課，我想。”
你想……就好像你沒看見他們來了又走似的，希望你就是下一個。哈利狠狠地想。
“自然，這些老師都有他們自己的教學方法和特點。鑑於這種混亂的情況，我很驚訝你們那麼多人都透過了O·W·L·。如果你們能跟得上更難的N·E·W·T·，我會更加驚訝。”斯內普開始繞著房間緩緩的走著，用一種更低沉的聲音說。
整個班裡的學生的目光都集中在斯內普身上。“黑魔法，”斯內普說，“是很多的，各式各樣的，不斷變化並永恆不滅的。抵抗他們象是與一隻多頭怪對抗，每次重傷一個脖子，就會長出令一個更兇狠，更聰明的頭。你們要抵抗的是一種不確定的，變異的，不可毀滅的東西。”
哈利盯著斯內普。人們都認為黑魔法是危險的敵人，然而有另一種說法，就像斯內普正在用一種鍾情的聲音說的一樣。
“因此，你們的防衛，”斯內普用稍微大一點的聲音說，“必須是靈活的，不斷創新的，就像你們要尋找要破解咒語的方法一樣。這些圖片，”他指著一些他以前貼的圖片說，“對於那些受難者遭到了什麼攻擊給出了明確的現象，例如，Cruciatus Curse。”他用手對一個正在痛苦的尖叫的巫師一揮，“感覺鄧不利多的吻（？）”，那個巫師蜷縮著躺著，翻著白眼，靠著牆倒在地上。“或者挑起Inferiu的進攻。”地上出現了一大灘血跡。
“那麼Inferius被發現過嗎？”帕瓦蒂？佩蒂爾用一種很高的聲調說，“是否確定他（伏地魔）會使用他們？”
“黑魔頭過去用過Inferius，”斯內普說，“這表示你仔細思考後可以猜測他也許會再次使用他們。現在……”
他又走向教室的另一邊，到達他的講臺；他們又看著他走，他黑色的長袍在他的身後飄揚。
“……我相信你們在使用無聲魔咒著方面完全是新手。使用無聲咒語的好處是什麼？”
赫敏的手快速的舉了起來。斯內普用了一些時間看著其他的每個人，確定他沒有別的選擇，然後簡短的說，“很好，格蘭傑小姐？”
“你的對手不知道你要用什麼樣的魔法，”赫敏說，“這給你帶來了幾秒空隙的有利條件。”
“這個回答複述了《標準咒語六級》上幾乎所有的語句，”斯內普輕視的說（馬爾福在角落裡吃吃地笑），“但是本質上是對的。是的，那些在使用無聲咒語上有所成就的人在使用咒語時使人吃驚。當然，不是所有的巫師都能做到這一點；有一些人在集中精神力量方面很”他不止一次地看著哈里，“薄弱。”
哈利知道斯內普想到了他們去年失敗的大腦封閉術的課程。他不想被斯內盯著，對斯內普怒目而視知道他移開他的目光。
“你們不是各自練習，”斯內普繼續說，“兩人一組。一個人試著用無聲咒語攻擊對方。另一個試著用無聲咒語防禦。開始吧。”
雖然斯內普不知道，哈利去年已經教過教室裡半數的人（所有D·A的成員）怎樣發出一個防護咒。然而沒有一個人能夠不發出聲音就使用魔法。有一定數量裝模作樣的人出現了：許多人只不過是用小聲的唸咒語代替大聲的念。10分鐘後，赫敏已經可以成功的用無聲的咒語抵禦納威小聲