溫婉擺了擺手，夏影立即讓小丫鬟抬了桌子，拿了紙筆墨硯過來，溫婉做了一個先請的動作。其他幾位姑娘，都笑著看兩個人。
華梅兒寫了一首‘詠梅’的詩，一手梅花小楷寫得確實是漂亮。大家紛紛稱讚。溫婉笑著寫了一手蘇軾的《沁園春》，一手的顏體，大家看了，也紛紛點頭。
“這個，確實是不好分。我看，平局如何？”如羽看著兩種字型，寫得各有神采，難為了這一做評判的姑娘了。
“好，我們比畫”溫婉聽了笑了笑，她老師可是天下有名的畫師，要是她輸了，到時候可就不是丟她的人，而是丟了她老師的名聲了。
一局下來，溫婉的畫以淡雅、清新出勝；最後一局，樂曲。溫婉不用比就知道，肯定是要輸的。雖然她著兩年沒落下過，但是這樂曲確實是要講究天分的。華梅兒一手古琴，把‘高山流水’這一曲子彈得如行雲流水，溫婉吹了一曲‘江上行’，只能算完成任務。
“三場下來，平局”幾個姑娘紛紛讚揚著。
“我們怎麼能讓他們專美於前，我們也來寫寫，雖然寫得沒他們好，但是，總要湊湊趣嘛”依依笑著拿了筆，也寫了一手柳體字，幾個姑娘一個輪一個，興高采烈的。
“要說字寫的好的，非如羽姐姐不可”大家瞧著，確實是，一手歐體寫得是端莊清秀，確實比其他人要高出一籌。真真的字娟秀婉約，也是不錯。大家閨秀不愧是大家閨秀，溫婉對於自己的提議，突然心裡熱絡了起來。
沒多會大家就都熟悉了起來。熱熱鬧鬧，第一天，就讓熟悉熟悉，沒給安排課程。轉眼就到了了中午。
中午吃飯的時候，特意給安排了一桌子的好菜，八個小姑娘一起坐在桌子上吃著。開始都是斯文有禮的。
“郡主說，看著幾位小姐吃飯，就知道什麼是雅了。跟小雞啄米粒一般”都是大家閨秀，吃飯都是一粒一粒吃。被溫婉這麼一打趣，大家都呵呵笑起來了。
“郡主說，這裡沒大人，也沒外人，不需要這麼拘束。以後大家還要在一起玩耍，這樣太無味道了”溫婉讓夏語表示，現在反正也沒大人在，雖然禮節要講，但心情也得愉悅不是。下午幾個人玩著遊戲，玩得都很高興的。一天下來，幾個女孩子都是樂呵呵地回去。回到家，都紛紛說著，明日還要去。特別是華梅兒，很堅定地對她老孃說，她要去那裡學習。溫婉比她小，也沒花那麼多時間與她一樣學習，卻跟她打成和局，讓她心裡很信服。
一一三：眾樂
溫婉把在溪水衚衕的房子，取名叫開心學園。溫婉就根據自己的感受，取了這麼一個名字，完全是有感而發的。六個房間都是一個窗戶改成兩個大大的窗戶，光線充足。然後制定了學習表。
辰時一刻（8點30）：由先生開始教導大家讀書習字，再加上練字，兩刻鐘頭（一個小時）；這個主要是在坐的都是有基礎的。
巳時初（9點）：學算學，三刻鐘；
巳時三刻（10。30…12點）：鏽娘教導大家刺繡；
休息一個時辰，吃完飯，可以去學琴；交流一下中午所學，說說不懂的地；睡睡覺；聚在一起聊聊天。反正中午的時間，是自由活動。
未時半刻（2點開始）：古嬤嬤教導禮儀規矩，半個時辰；
末時（3點開始）：學怎麼管家，這個算是重點課了。
申時半刻：（4點開始）：棋道。
樟顯自己獨特的味道出來。自然，先講些趣味的東西。深入的還沒講。
申時末（5點）：學畫，一個小時，之後，各回各家。
先是這樣打算著，上五天課休息兩天，一個月，再另外放兩天假。溫婉說，這是勞役結合。
等幾次課下來後，溫