“大抵繼今以往，國之強弱，必以庶富為量，而欲國之富，非民智之開，理財之善，必無由也。”意為：自古至今，國家的強弱均以是否富有為考量依據。若想讓國家富有，只有開啟民智，教其學會獨立思考。以及懂得如何正確運用資產兩個方法而已。
郭嘉幾人逐字月讀，發現其中理論均從未在經史子集中出現過，乃是欒奕新創。細細研磨，愈發覺得書中字字珠璣，蘊含著豐沛的知識和深厚的道理。幾人不由面面相覷，心驚不已，異口同聲高呼：“奕哥兒，你這是在著書立傳？”
“嗯……啊！”欒奕同樣等著大眼，哼唧兩聲算是承認。心中不由唏噓：不承認也不行啊！總不能跟兄弟幾個說我在抄襲1500年後現代經濟學之父的作品吧！
郭嘉、戲志才、單福、毛玠四人雖早已有數，但在得到欒奕親口確認之後，更是震驚，驚為天人……爭著搶著要來已然完結的前兩章《原富》仔細閱讀，遇到讀不懂，或是意見相左的地方便向欒奕請教。
欒奕均以詳細講解。遇到與漢代主流價值觀存在差異，不易被人理解的地方便予以修改，儘量讓理論符合主流觀念。《原富》就這樣在不斷修正中日趨完善。
令欒奕沒有想到的是，郭嘉這幾個小子平常不僅在家讀《原富》，還把書拿到學校裡，在課堂上偷著讀。這下可好，讓岑夫子逮了個正著，將幾卷書籍沒收了去。
欒奕永遠也忘不了岑老頭兒得知《原富》一書是由欒奕親手撰寫而成時的表情。眼睛瞪的比燈泡還大，一撮鬍子就這樣被他硬硬揪了下來。他觀望欒奕的眼神中透著濃濃的不可置信，便將其喚到身前，依據書中內容詳細詢問。欒奕對答如流，解釋的有條有理，一看便是《原富》真正的操刀者。敬畏的神采在岑老頭兒雙眸中迸發而出。
不過話說回來。老頭兒不敬畏才奇怪了。在中華悠久的歷史中，不乏神童，比如甘羅七歲就身居秦國宰相之職，不過他也僅僅是拜相而已。相比拜相，著書立傳要困難的多。建立嶄新的思想體系尤其如此。欒奕才剛過八歲，所著之《原富》的內容雖多與低賤商賈相關。但是這麼小的年紀，能把商賈之事研究的如此透徹，將田產、地租、佃戶之間的關係分析的一針見血，還能國事相互關聯，簡直是個奇蹟。
震驚過後，岑老頭兒遂既釋然。欒奕是神童，是穎川人口中的神才，既是神才行此神奇之事也就顯得理所當然了。他不由暗暗感嘆：“得徒欒奕，老夫此生無憾矣！“於是，自此之後岑老頭兒開始協助欒奕糾正《原富》中的語法錯誤。《原富》由此日趨完美。並藉著岑老頭兒之口在學院內廣為傳閱。
在《原富》宣揚過程中讚譽聲有之，詆譭之聲亦有之。不過有一點卻達成了共識，欒奕無愧神才之名。
時日漸遠，一場秋雨一場寒，轉眼之間悲秋已成過去，大漢熹平四年裡的第一場雪在悄無聲息中降臨了。
入夜，起鳳閣裡的客人不多。人們大概都去縣城木錦居里吃熱氣騰騰的火鍋去了。欒奕躲在院北的辦公室裡，面對窗外雪景，伏案疾書。《原富》如今已經完成了前三卷，還差最後二卷。預計春節過後，2、3月份便能徹底完結。
辦公室內，郭嘉和戲志才正在手談。論棋藝，長郭嘉2歲的戲志才明顯不如郭嘉，不過說了這麼長時間書，戲志才原本天賦炳然的口才愈發了得。他發揮自身優勢，一邊下棋，一邊絮絮叨叨分散郭嘉精力，一盤棋下來竟穩穩佔據上風，氣的郭嘉哇哇大叫。直吵的毛玠作不下畫去。
單福坐在角落裡，守著火盆讀書。他在讀過《原富》中關於分工一章後有所頓悟。覺得幾個兄弟各有所長，比如欒奕長於經營，精讀《管子》；郭嘉頭腦靈活，善於奇謀；戲志才唇槍舌劍，有縱橫遺風；毛玠溫文爾雅，崇尚無為。他單福也應有�